Danza Jazz: estrategia de mediación pedagógica en el proceso de autorregulación emocional en niños de 4 a 5 años de Montessori School
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2024-04-26
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Universidad Santo Tomás
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spa
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Mesa, M. (2024). Danza Jazz: estrategia de mediación pedagógica en el proceso de autorregulación emocional en niños de 4 a 5 años de Montessori School. [Trabajo de grado, Universidad Santo Tomás]. Repositorio institucional.
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