Gobernanza de la educación superior: hallazgos y aportes desde Latinoamérica

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dc.creatorGanga Contreras, Franciscoes
dc.date2020-11-04
dc.date.accessioned2025-02-05T17:16:21Z
dc.date.available2025-02-05T17:16:21Z
dc.descriptionEl Instituto Internacional de la United Nations Educational, Scientific and Cultural Organization (Unesco) para la Educación Superior en América Latina y el Caribe (Iesalc) publicó el pasado 6 de abril el informe “covid-19 y Educación Superior: De los efectos inmediatos al día después. Análisis de impactos, respuestas políticas y recomendaciones”, que fue actualizado posteriormente el 13 de mayo. Este documento es un interesante aporte cuando se trata de reflexionar sobre los efectos que está teniendo la pandemia en diferentes ámbitos y actores en la Región.es
dc.formatapplication/pdf
dc.identifierhttps://revistas.usantotomas.edu.co/index.php/hallazgos/article/view/6267
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/11634/62960
dc.languagespa
dc.publisherUniversidad Santo Tomás, Bogotá - Colombiaes
dc.relationhttps://revistas.usantotomas.edu.co/index.php/hallazgos/article/view/6267/5952
dc.relationhttps://revistas.usantotomas.edu.co/index.php/hallazgos/article/view/6267/7123
dc.sourceHallazgos; Vol. 18 No. 35 (2021): Gobernanza de la educación superior. (enero-junio 2021); 11-28en
dc.sourceHallazgos; Vol. 18 Núm. 35 (2021): Gobernanza de la educación superior. (enero-junio 2021); 11-28es
dc.source2422-409X
dc.source1794-3841
dc.titleGobernanza de la educación superior: hallazgos y aportes desde Latinoaméricaes
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/article
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/publishedVersion

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