Co creación con niños de la primera infancia (6 a 12 años) a Través de las artes plásticas bidimensionales para la Construcción de ciudadanía.
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2017
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Universidad Santo Tomás
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Resumen
En el siguiente documento se presentará el proyecto de investigación realizado dentro del
marco del énfasis de comunicación - educación de la Programa de Comunicación Social.
El proceso investigativo apunta a la formulación de una metodología de trabajo dentro de
las aulas de clase que permita la co creación de contenidos en un grupo de niños de la
primera infancia entre los 6 y 12 años en temáticas relacionadas con la construcción de
ciudadanía, buscando con esto empoderarlos del discurso y de las prácticas de la realidad
diaria a través de herramientas comunicativas y artísticas-plásticas bidimensionales.
La co creación es un proceso basado en la puesta en común de saberes y la
resignificación de los contenidos individuales y colectivos, donde las prácticas
comunicativas crean un puente y permiten la mediación entre todos los sujetos que hacen
parte del proceso, las prácticas artísticas-plásticas (dibujo) son una herramienta de
elaboración libre con la que se quiere dar a conocer y entender la percepción y la
reconstrucción de la ciudadanía que elaboran cotidianamente los niños en la primera
infancia.
Abstract
The following document will present the research project carried out within the
communication - education emphasis framework of the Social Communication Program.
The research process aims at the formulation of a work methodology within
classrooms that allow the co-creation of content in a group of children from the
early childhood between 6 and 12 years on topics related to the construction of
citizenship, seeking to empower them from the discourse and practices of reality
daily through two-dimensional communication and artistic-plastic tools.
Co-creation is a process based on the sharing of knowledge and the
resignification of individual and collective content, where practices
communicative create a bridge and allow mediation between all the subjects that make
part of the process, artistic-plastic practices (drawing) are a tool for
free elaboration with which you want to make known and understand perception and
reconstruction of citizenship that children make daily in the first
childhood.
Idioma
spa
Palabras clave
Citación
Colecciones
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