Validación del protocolo Five (5) Dot Drill para la medición de la respuesta funcional en videojugadores.

Naranjo Monroy, Karen Lorena; Tordecilla Sanders, María Alejandra; Velandia Ñustes, Nataly Gisseth

Validación del protocolo Five (5) Dot Drill para la medición de la respuesta funcional en videojugadores.

dc.contributor.advisor	Ramírez Villada, Ramírez Villada
dc.contributor.author	Naranjo Monroy, Karen Lorena
dc.contributor.author	Tordecilla Sanders, María Alejandra
dc.contributor.author	Velandia Ñustes, Nataly Gisseth
dc.coverage.campus	CRAI-USTA Bogotá	spa
dc.date.accessioned	2017-07-25T21:51:08Z
dc.date.available	2017-07-25T21:51:08Z
dc.date.issued	2013
dc.description	El ser humano como todo ser vivo, es un ser integrado por diversas dimensiones como lo son el químico, el psicológico, el social, el cultural, el ético-moral, el espiritual, el físico y el biológico, que a lo largo del tiempo se van modificando según el medio en el cual se desenvuelve cada individuo (Martinez, 2009); los cambios que se van generando, se presentan intrínsecamente en el desarrollo humano, entendiéndose este concepto dentro de las dimensiones físicas y biológicas, que son las que competen a esta investigación, como aquellos cambios que sufre el ser humano a lo largo de su vida y que mantienen una estrecha relación con el crecimiento. El desarrollo humano se relaciona con la maduración y el aprendizaje, ya que permite el desarrollo y la mejora de las capacidades físicas y el movimiento del ser dentro del desarrollo motor, donde este último para Dimas Carrasco y David Carrasco (2011) se entiende como aquellos “cambios producidos con el tiempo en la conducta motora que reflejan la interacción del organismo humano con el medio”	spa
dc.description.abstract	The human being, like all living beings, is a being made up of various dimensions such as the chemical, the psychological, the social, the cultural, the ethical-moral, the spiritual, the physical and the biological, that over time they are modified according to the environment in which each individual operates (Martinez, 2009); the changes that are generated are presented intrinsically in human development, understanding this concept within the physical and biological dimensions, which are those that are the responsibility of this research, such as those changes that human beings undergo throughout their lives and that have a close relationship with growth. Human development is related to maturation and learning, since it allows the development and improvement of physical capacities and the movement of the being within motor development, where the latter for Dimas Carrasco and David Carrasco (2011) is understood as those "Changes produced over time in motor behavior that reflect the interaction of the human body with the environment"	eng
dc.description.degreelevel	Pregrado	spa
dc.description.degreename	Profesional en Cultura Física, Deporte y Recreación	spa
dc.format.mimetype	application/pdf	spa
dc.identifier.instname	instname:Universidad Santo Tomás	spa
dc.identifier.reponame	reponame:Repositorio Institucional Universidad Santo Tomás	spa
dc.identifier.repourl	repourl:https://repository.usta.edu.co	spa
dc.identifier.uri	http://hdl.handle.net/11634/4288
dc.language.iso	spa	spa
dc.publisher	Universidad Santo Tomás	spa
dc.publisher.faculty	Facultad de Cultura Física, Deporte y Recreación	spa
dc.publisher.program	Pregrado Cultura Física, Deporte y Recreación	spa
dc.relation.references	Alba Bedeal, A. (2010). Test Funcionales, Cineantropometría y Prescripción del Entrenamiento en el Deporte y la Actividad Física. Colombia: Kinesis.
dc.relation.references	Alfageme Gonzales, M. B., & Sanchez Murcia, P. A. (2002). Aprendiendo Habilidades con videojuegos. Revista cientifica de comunicación y educación, 114-119.
dc.relation.references	Alvero Cruz José Ramón, C. A. (2009). Protocolo de valoración de la composicioón corporal para el reconocimiento médico- deportivo. documento de consenso del grupo español de ineantropometría de la federación española de medicina del deporte. En Documento de Consenso- Archivos de medicina del deporte, XXVI (131), 166-179.
dc.relation.references	Antúnez Medina, A., & García Parra, M. d. (2008). La especificidad en la condición física del portero de balonmano. Revista de Ciencias del Deporte, 5-12.
dc.relation.references	Beltran Carrillo, V. J., Valencia-Peris, A., & Molina Alventosa, J. P. (2010). Los videojuegos activos y la salud de los jóvenes: Revisión de la investigación. Revista Internacional de Medicina y Ciencias de la Actividad Física y el Deporte, 203-219.
dc.relation.references	Berdejo del Fresno, D., & González Ravè, J. M. (2009). Entrenamiento de la Velocidad en Jóvenes Tenistas. Revista Internacional de Medicina y Ciencias de la Actividad Fìsica y del Deporte, 9 (35), 254-263.
dc.relation.references	Braillon, M. (1992). El sistema nervioso central. Madrid, España: Morata.
dc.relation.references	Bravo, J., Tordesillas, M., Padrón, M., & Jerez, N. (2012). Plataforma accesible en el marco de la rehabilitación físico- cognitiva. Dpto. Informática y Nuevas Tecnologías. Advanced Therapeutics., 1-6.
dc.relation.references	Brown, L. E., & Vance A, F. (2007). ENTRENAMIENTO DE VELOCIDAD, AGILIDAD Y RAPIDEZ (Segunda ed.). Badalona, España: Paidotribo.
dc.relation.references	Cardinali, D. (2007). Neurociencia aplicada: sus fundamentos. Buenos Aires, Argentina: Panamericana.
dc.relation.references	Carrasco, D., & Carrasco, D. (2011). Desarrollo Motor. INEF (Instituto nacional de educación física), Madrid.
dc.relation.references	Chahín-Pinzón, N., & Briñez, B. L. (Enero-Junio de 2011). Actividad física en adolescentes y su relación con agresividad, impulsividad, Internet y videojuegos. Psychologia: avances de la disciplina, 5(1), 9-23.
dc.relation.references	Entertainment Software Rating Board. (1998-2013). Entertainment Software Rating Board. (E. S. Association, Productor) Recuperado el 22 de Julio de 2013, de http://www.esrb.org/ratings/ratings_guide.jsp
dc.relation.references	Garatachea, N., & Márquez, R. (2009). Actividad Física y Salud. España: Diaz de Santos.
dc.relation.references	Generelo, & Tierz . (1995). Cualidades físicas II. Fuerza, Velocidad, Agilidad y calentamiento. Zaragoza.
dc.relation.references	González De los Reyes, Y. (2008). Validez, Fiabilidad y Especificidad de las Pruebas de Agilidad. Revista U.D.C.A Actualidad & Divulgación Científica, 11, 31-39.
dc.relation.references	Gonzàlez Medrano, M., Montero Costales, P., Pèrez Holguera, C., & Valbuena Garcìa, L. (2008). Generaciòn de Mundos Virtuales.
dc.relation.references	Graves, L. R. (2008 ). The contribution of upper limb and total body movement to adolescents’ energy expenditure whilst playing nintendo wii . European Journal of Applied Physiology, 617-623.
dc.relation.references	Guio, F. (2007). Evaluación de las capacidades físicas condicionales en jóvenes bogotanos aplicable en espacios y condiciones limitadas. Hallazgos- Producción de conocimientos, 35-60.
dc.relation.references	Hernández Á, J. L., Velázquez Buendía, R., Alonso Curiel, D., Garoz Puerta, I., López Crespo, C., López Rodríguez, Á., y otros. (2007). Evaluación de ámbitos de la capacidad biológica y de hábitos de práctica de actividad física. Revista de Educación, 177-198.
dc.relation.references	Hernández Sampieri, C. R. (1991). Metodología de la investigación.México: McGRAW. Lanningham-Foster. (2009). Activity-Promoting Video Games and Increased Energy Expenditure . LorraineThe Journal of Pediatrics, 819-823.
dc.relation.references	Linde, J. (14 de Junio de 2011). The Vault. Recuperado el Mayo de 2013, de http://thevault.es/articulo-neurociencia-y-videojuegos-%C2%BFque-ocurre-ennuestro-cerebro-mientras-jugamos#
dc.relation.references	López Chicharro, J., & Fernández Vaquero, A. (2006). Fisiología del ejercicio. Madrid, España: Panamericana.
dc.relation.references	Lukaski, H. C., & Siders, W. A. (2003). Validity and accuracy of regional bioelectrical impedance devices to determine whole-body fatness. APPLIED NUTRITIONAL INVESTIGATION, 851-857.
dc.relation.references	MAD. (2006). Educación Física. Cuerpo de Maestros. Sevilla, España: MAD.
dc.relation.references	Martinez Migueléz, M. (2009). Dimensiones Basicas de un Desarrollo Humano Integral. Red de Revistas Cientificas de America Latina, del Caribe España y Portugal, 119- 138.
dc.relation.references	Meinel, K. (1998 ). Didáctica del Movimiento . Berlín : Zambon Verlag.
dc.relation.references	Melendo, J. A. (2002). Manual de técnicas de montaña e interpretación de la naturaleza. Barcelona: Paidotrobo
dc.relation.references	Microgate Corporation. (2010-2012). Microgate Corporation. Recuperado el 20 de Septiembre de 2012, de http://www.optogait.com/Applications/Protocols/Five-DotDrill-Protocol
dc.relation.references	Moncada Jiménez, J., & Chacón Araya, Y. (2012). El efecto de los videojuegos en variables sociales, psicológicas y fisiológicas en. Federación Española de Asociaciones de Docentes de Educación Física (FEADEF), Murcia, España.
dc.relation.references	Moreno Blanco, F. (s.f.). La evaluación de las capacidades físicas. Técnicas, instrumentos y registro de los datos. Las pruebas de capacidad física: usos y valor formativo. Madrid: CEDE.
dc.relation.references	Mori Fernández, I., Bahamón Bhamonde Nava, J., & Méndez Alonso, D. (2004). Validación de un test de agilidad, adaptado a las características anatómicofisiológicas y posibilidades motrices del niño en primaria, apto para la valoración global de la capacidad motriz del alumno. Motricidad. European Journal of Human Movement, 15, 1-7.
dc.relation.references	OMS. (1998). Guía de la OMS sobre los requisitos de las prácticas adecuadas de fabricación (PAF) segunda parte: Validación. Ginebra: Organización Mundial de la Salud.
dc.relation.references	Owens, S., Garner, J., Loftin, J., & Van Blerk, N. (2011). Changes in physical activity and fitness after 3 months of home Wii Fit™ use. Department of Health, Exercise Science, and Recreation Management, University of Mississippi , 3191-3197.
dc.relation.references	Pan European Game Information. (s.f.). Pan European Game Information. Recuperado el 22 de Julio de 2013, de http://www.pegi.info/es/index/id/96/
dc.relation.references	Papalia, D., Wendkos, S., & Duskin, R. (2009). Desarrollo Humano. México : Mc Graw Hill.
dc.relation.references	Peral Garcia, C. (2009). Fundamentos Teòricos de las Capacidades Fìsicas. Madrid: Visiòn Libros.
dc.relation.references	Peral García, C. (2009). Fundamentos Teóricos de las Capacidades Físicas. España: Visión libros.
dc.relation.references	Portao, J., Bescos, R., Irurtia, A., Cacciatori, E., & Vallejo, L. (2009). Valoración de la grasa corporal en jóvenes físicamente activos: antropometría vs bioimpedancia. Nutrición Hospitalaria, 529-534.
dc.relation.references	Revuelta Domínguez, F. I., & Guerra Antequera, J. (2012). ¿Qué aprendo con videojuegos? Una perspectiva de meta-aprendizaje del videojugador. Educación a Distancia(33), 1-25.
dc.relation.references	Rice, P. (1997). Desarrollo Humano- Estudio del ciclo vital. España: Pearson.
dc.relation.references	Ruiz Pérez, L. (1987). Desarrollo motor y actividades físicas. España: Gymnos.
dc.relation.references	Serway, R. &. (2001). Física Quinta edición.Mexico: Pearson Educación.
dc.relation.references	Sheppard, J. M., & Young, W. B. (September de 2006). Agility literature review: Classifications, training and testing. Journal of Sports Sciences,, 24(9), 919 – 932.
dc.relation.references	Sousa, D. (2002). Como aprende el cerebro. España: Sage Pubns.
dc.relation.references	Tankus, A., & Fried, I. (2012). Visuomotor Coordination and Motor Representation by Human Temporal Lobe Neurons . Journal of Cognitive Neuroscience, 24(3), 600- 610.
dc.relation.references	Ugaz, M. (2013). Los Mundos Virtuales, los Videojuegos, los Metaversos y la Realidad Virtual. Revista Didàctica, Innovaciòn y Multimedia.
dc.relation.references	Vargas, R. (2007). Diccionario de teoría del entrenamiento deportivo. Mèxico D.F : Universidad Nacional Autònoma de Mexico.
dc.relation.references	Vila, I. (1986). Introducción a la obra de Henri Wallon. Barcelona, España: Anthropos.
dc.relation.references	Villa, J., & García-López, J. (2003). Tests de salto vertical (I): Aspectos funcionales. Rendimiento deportivo.com. N°6.
dc.relation.references	Weineck, J. (2005). Entrenamiento total. Balingen, Alemania: Paidotribo
dc.relation.references	Weineck, J. (2007). Entrenamiento total. Barcelona, España: Paidotribo.
dc.rights	Atribución-NoComercial-SinDerivadas 2.5 Colombia	*
dc.rights.accessrights	info:eu-repo/semantics/openAccess
dc.rights.coar	http://purl.org/coar/access_right/c_abf2
dc.rights.local	Abierto (Texto Completo)	spa
dc.rights.uri	http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/co/	*
dc.subject.proposal	Investigación	spa
dc.subject.proposal	Estrategias de medición	spa
dc.subject.proposal	Actividades intermitentes	spa
dc.subject.proposal	Desarrollo humano	spa
dc.title	Validación del protocolo Five (5) Dot Drill para la medición de la respuesta funcional en videojugadores.	spa
dc.type	bachelor thesis
dc.type.coar	http://purl.org/coar/resource_type/c_7a1f
dc.type.coarversion	http://purl.org/coar/version/c_ab4af688f83e57aa
dc.type.drive	info:eu-repo/semantics/bachelorThesis
dc.type.local	Tesis de pregrado	spa
dc.type.version	info:eu-repo/semantics/acceptedVersion