Ratio Formationis prenoviciado: una propuesta curricular
| dc.contributor.author | López Salamanca, O.P. Fray Juan Ubaldo | spa |
| dc.contributor.cvlac | http://scienti.colciencias.gov.co:8081/cvlac/visualizador/generarCurriculoCv.do?cod_rh=0000512737 | spa |
| dc.coverage.campus | CRAI-USTA Bogotá | spa |
| dc.date.accessioned | 2020-04-21T15:00:12Z | |
| dc.date.available | 2020-04-21T15:00:12Z | |
| dc.date.issued | 2020-04-20 | spa |
| dc.description | La obra que nos ofrece fray Juan Ubaldo López, O. P., Ratio Formationis prenoviciado: una propuesta curricular, resultado de su trabajo para obtener el título de magíster en Pedagogía, se caracteriza por la aplicación de los pasos prudenciales de Tomás de Aquino en la Suma Teológica, II-II, 47,8, practicado por la doctrina social de la Iglesia: ver, juzgar, actuar. El autor hace interactivos los tres pasos, de tal manera que el ver no se separa del juzgar y los dos iluminan el paso al actuar. En el ver examina el estado actual de la formación de los religiosos en su etapa inicial, teniendo en cuenta la experiencia de varios modelos de vida religiosa, en el marco normativo de la Iglesia, resaltando la legislación dominicana, en cuyo contexto da importancia a la Carta sobre la formación en el prenoviciado (1986) del exmaestro general fray Damian Byrne, O. P., la cual opera como criterio hermenéutico guía para el paso final del actuar, en el que propone su propuesta curricular que fortalece el currículo vigente para el año de prenoviciado. | spa |
| dc.description.abstract | The work offered by Brother Juan Ubaldo López, O. P., Ratio Formationis pre-novitiate: a curricular proposal, the result of his work to obtain the master's degree in Pedagogy, is characterized by the application of the prudential steps of Thomas Aquinas in the Summa Theologica, II-II, 47.8, practiced by the social doctrine of the Church: see, judge, act. The author makes the three steps interactive, in such a way that seeing does not separate from judging and both illuminate the step when acting. In the review, he examines the current state of formation of religious in its initial stage, taking into account the experience of various models of religious life, within the normative framework of the Church, highlighting Dominican legislation, in which context it gives importance to the Letter on the formation in the pre-novitiate (1986) of ex-master general Fray Damian Byrne, O. P., which operates as a guiding hermeneutical criterion for the final step of acting, in which he proposes his curricular proposal that strengthens the current curriculum for the pre-novitiate year. | spa |
| dc.format.extent | 146 | spa |
| dc.identifier.citation | Lopéz Salamanca, Juan Ubaldo. (2019). Ratio Formationis prenoviciado: Una propuesta curricular Bogotá. Universidad Santo Tomas | spa |
| dc.identifier.uri | http://hdl.handle.net/11634/22692 | |
| dc.language.iso | spa | spa |
| dc.publisher | Universidad Santo Tomás | spa |
| dc.publisher.program | Producción Editorial | spa |
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