Resolución de conflictos en la escuela a partir de los principios de la justicia restaurativa

dc.creatorBotero, Carolina Gutiérrez de Piñereses
dc.date2015-07-01
dc.date.accessioned2025-02-05T17:15:54Z
dc.date.available2025-02-05T17:15:54Z
dc.descriptionEn este trabajo se hace una revisión conceptual sobre la resolución de conflictos en la escuela a partir de los principios de la justicia restaurativa. Dado que la violencia que se genera en contextos escolares no tiene una respuesta fácil, las prácticas restaurativas se constituyen en una opción novedosa que podría reemplazar ciertos mecanismos tradicionales de solución de conflictos.es
dc.formatapplication/pdf
dc.identifierhttps://revistas.usantotomas.edu.co/index.php/hallazgos/article/view/1690
dc.identifier10.15332/s1794-3841.2011.0016.12
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/11634/62713
dc.languagespa
dc.publisherUniversidad Santo Tomás, Bogotá - Colombiaes
dc.relationhttps://revistas.usantotomas.edu.co/index.php/hallazgos/article/view/1690/1839
dc.sourceHallazgos; vol. 8, n.º 16 (julio-diciembre 2011)en
dc.sourceHallazgos; vol. 8, n.º 16 (julio-diciembre 2011)es
dc.source2422-409X
dc.source1794-3841
dc.titleResolución de conflictos en la escuela a partir de los principios de la justicia restaurativaes
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/article
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/publishedVersion

Archivos

Colecciones