Caleidoscopio Artístico: un Mediador de Experiencias Que Promueve el Bienestar Integral en Estudiantes Universitarios
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Fecha
2025-01-16
Autores
Moreno Tamayo, Yeisson Iván
Parada Cano, Mayersy Patricia
Torres Martínez, Heidy Xiomery
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Editor
Universidad Santo Tomás
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Resumen
El ser humano se compone de un universo diverso en experiencias, emociones, sensaciones, ideas, y proyecciones, como un caleidoscopio, que cambia con cada giro, y se revela en patrones y combinaciones, este al ser observado desde el interior, llena de asombro por la mixtura simétrica de espejos que reflejan esa mirada interna del “yo”, el cual se moldea a partir de las experiencias, el aprendizaje, las relaciones y las decisiones, que componen la esencia del ser humano como una amalgama llena de complejidad con dinámicas en constante transformación. El caleidoscopio artístico es una mirada interna de auto entendimiento, que permite al estudiante confrontar esa combinación caótica que compone la autenticidad del individuo, permitiendo comunicar a través del arte la vulnerabilidad y la unicidad de cada estudiante, de su propia vida, y de su entorno.
La investigación “Caleidoscopio artístico: un mediador de experiencias que promueve el bienestar integral en estudiantes universitarios” es una propuesta de intervención socioeducativa que busca crear los contenidos temáticos para una electiva académica, por medio de la sistematización de experiencias a nivel emocional, psicológico y relacional de 24 estudiantes, que durante los años 2023 y 2024 han participado en los talleres de formación artística del área de cultura del departamento de promoción y bienestar institucional de la Universidad Santo Tomás seccional Tunja, en las líneas de teatro, artes plásticas y danza contemporánea, posibilitando la creación del syllabus de la electiva artística, en el que las artes sean el eje fundamental durante el proceso de formación de los estudiantes de pregrado de la universidad Santo Tomás. El programa caleidoscopio artístico busca consolidarse como un programa de formación transversal, en el que se ofrezca un escenario académico que integre el arte desde el humanismo, como un dispositivo de diálogo para la construcción del ser dentro y fuera del aula, siendo la salud mental y emocional el eje de desarrollo integral de los estudiantes, atendiendo así a una de las necesidades más urgentes de la sociedad actual, que afectan la salud emocional, psicológica y el bienestar social, como los son el estrés, la ansiedad y la depresión.
Abstract
The human being is composed of a diverse universe of experiences, emotions, sensations, ideas, and projections, like a kaleidoscope, which changes with each turn, and reveals itself in patterns and combinations, this when observed from the inside, fills with amazement by the symmetrical mixture of mirrors that reflect that inner look of the “I”, which is molded from the experiences, learning, relationships and decisions, which make up the essence of the human being as an amalgam full of complexity with dynamics in constant transformation. The artistic kaleidoscope is an inner look of self-understanding, which allows the student to confront that chaotic combination that composes the authenticity of the individual, allowing to communicate through art the vulnerability and uniqueness of each student, of his own life, and of his environment.
The research “Artistic Kaleidoscope: A mediator of experiences that promotes integral wellbeing in university students” is a socio-educational intervention proposal that seeks to create the thematic contents for an academic elective, through the systematization of experiences at the emotional, psychological and relational level of 24 students, who during the years 2023 and 2024 have participated in the artistic training workshops of the cultural area of the department of promotion and institutional welfare of the Universidad Santo Tomás Tunja, in the lines of theater, plastic arts and contemporary dance, making possible the creation of the syllabus of the artistic elective, in which the arts are the fundamental axis during the training process of the undergraduate students of the Universidad Santo Tomás. The artistic kaleidoscope program seeks to consolidate itself as a transversal training program, offering an academic scenario that integrates art from humanism, as a dialogue device for the construction of the self inside and outside the classroom, being mental and emotional health the axis of integral development of students, thus addressing one of the most urgent needs of today's society, which affect emotional and psychological health and social welfare, such as stress, anxiety and depression.
Idioma
spa
Palabras clave
Citación
Tamayo Y, Parada P, Torres X(2025)Caleidoscopio Artístico: Un Mediador De Experiencias Que Promueve El Bienestar Integral En Estudiantes Universitarios.Universidad Santo Tomás.
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