Estrategias de formación en investigación: lineamientos generales de semilleros de investigación, auxiliar y joven investigador en la Facultad de Ciencias y Tecnologías de la VUAD

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Resumen

En cumplimiento de las funciones sustantivas de la educación superior (Educación, Extensión e Investigación) y en respuesta a la misión institucional de “promover la formación integral de las personas, en el campo de la educación superior, mediante acciones y procesos de enseñanza-aprendizaje, investigación y proyección social, para que responda de manera ética, creativa y crítica a las exigencias de la vida humana y estén en condiciones de aportar soluciones a la problemática y necesidades de la sociedad y del país” (Estatuto Orgánico, 2005, Título 2, Artículo 7, 2005). La Vicerrectoría Universidad Abierta y a Distancia (VUAD) de la Universidad Santo Tomás, reconoce la investigación como una “práctica diaria que permea la comunidad académica de la universidad, y permite la reflexión y la resolución de problemas complejos dentro de cada disciplina, mediante el desarrollo de proyectos de investigación propuestos por los docentes vinculados a grupos de investigación y los estudiantes partícipes en los procesos investigativos.” (VUAD, 2014).

Abstract

In compliance with the substantive functions of higher education (Education, Extension and Research) and in response to the institutional mission of promoting the integral formation of people, in the field of higher education, through actions and teaching-learning processes. "(Organic Statute, 2005, Title 2), research and social projection, so that it responds in an ethical, creative and critical way to the demands of human life and is in a position to provide solutions to the problems and needs of society and society. the country "(Organic Statute, 2005, Title 2, Article 7, 2005). The Vicerrectoría Universidad Abierta y Distancia (VUAD) of Santo Tomás University, recognizes research as a daily practice that allows the academic community of the university, and allows reflection and problem solving within each discipline, through development " . (VUAD, 2014).

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Pinzón, F., Lozano, C., & Romero, J., (2017). Estrategias de formación en investigación: Lineamientos generales de Semilleros de Investigación, Auxiliar y Joven Investigador en la Facultad de Ciencias y Tecnologías de la VUAD. Universidad Santo Tomás Abierta y a Distancia.

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