Programa de Fomento a la Actividad Física y Deportiva para la Salud en la Población de Funcionarios y Profesores en una Universidad Privada en el Caribe Colombiano: Una Experiencia de Reactivación Postpandemia

dc.contributor.advisorRincón Peña, Jennifer Liseth
dc.contributor.advisorDe la Hoz-Reyes, Remberto Jesús
dc.contributor.advisorPatiño Diazgranado, Miguel Andrés
dc.contributor.authorCastañeda Gorut, Mariano José
dc.coverage.campusCRAI-USTA Bucaramangaspa
dc.date.accessioned2024-01-22T13:15:53Z
dc.date.available2024-01-22T13:15:53Z
dc.date.issued2023-11-09
dc.descriptionLa pandemia por Covid-19 afectó esferas individuales y sociales, estudios señalan que el incremento en el flujo de trabajo y las restricciones a la interacción social impuestas por el aislamiento, afectaron la salud en comunidades universitarias; en consecuencia, la reactivación postpandemia debe revestir tanto componentes de prevención del contagio como de promoción de la salud. En este contexto, este trabajo expone un estudio sobre el diseño, implementación y evaluación de un programa para el fomento a la actividad física y la práctica deportiva en la Universidad Simón Bolívar. Con enfoque mixto, se caracterizó la población desde variables de actividad física y salud, encontrando que un 058,4% no realizaba actividad física acorde a los parámetros sugeridos para el grupo etario y que el 73,0% no practicaba deportes, se identificaron gustos y preferencias en materia de actividad física, deporte y recreación y se aplicaron metodologías participativas para el diseño del programa, que fue objeto de evaluación de corto plazo en sus efectos sobre el bienestar psicosocial y la calidad de los servicios ofrecidos. Los hallazgos refuerzan la relación positiva entre la actividad física y la salud física y mental, los sujetos vinculados alcanzaron niveles de bienestar psicosocial cuatro (4) puntos porcentuales encima de la media en los grupos de control, con resultados cercanos al valor esperado en las subcategorías de relaciones positivas, propósito de vida, contribución y coherencia social. El artículo recoge aprendizajes y la ruta a seguir para incrementar la efectividad de este tipo de intervenciones.spa
dc.description.abstractThe Covid-19 pandemic affected individual and social spheres, studies indicate that the increase in working flow and restrictions on social interaction imposed by isolation, affected the health of university communities; Consequently, post-pandemic reactivation must include both contagion prevention and health promotion components. In this context, this work exposes a study about design, implementation, and evaluation of a program for promotion of physical activity and sports practice at the Simón Bolívar University. With a mixed approach, the population was characterized from physical activity and health variables, finding that 58.4% did not perform physical activity according to parameters suggested for the age group and the 73.0% did not practice sports, tastes and preferences were also identified in terms of physical activity, sports and recreation, participatory methodologies were applied to design the program, which was subject to short-term evaluation of its effects on psychosocial well-being and quality of the services offered. The findings reinforce the positive relation between physical activity and physical and mental health, the linked subjects reached levels of psychosocial well-being 4 percentage points above the mean in the control groups, with results close to the expected value in the subcategories of positive relationships, life purpose, social contribution, and social coherence. The article collects learning and the path to follow increasing the effectiveness of this type of intervention.spa
dc.description.degreelevelEspecializaciónspa
dc.description.degreenameEspecialista en Administración Deportivaspa
dc.description.domainhttps://www.ustabuca.edu.co/spa
dc.format.mimetypeapplication/pdfspa
dc.identifier.citationCastañeda Gorut, M.J. (2023). Programa de Fomento a la Actividad Física y Deportiva para la Salud en la Población de Funcionarios y Profesores en una Universidad Privada en el Caribe Colombiano: Una Experiencia de Reactivación Postpandemia. [Tesis de posgrado].Universidad Santo Tomás, Bucaramanga, Colombiaspa
dc.identifier.instnameinstname:Universidad Santo Tomásspa
dc.identifier.reponamereponame:Repositorio Institucional Universidad Santo Tomásspa
dc.identifier.repourlrepourl:https://repository.usta.edu.cospa
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/11634/53588
dc.language.isospaspa
dc.publisherUniversidad Santo Tomásspa
dc.publisher.facultyFacultad de Cultura Física, Deporte y Recreaciónspa
dc.publisher.programEspecialización en Administración Deportivaspa
dc.relation.referencesAldunate, E., y Córdoba, J. (2011). Formulación de Programas con la Metodología de Marco Lógico. (N. U.-C. Instituto Latinoaméricano y del Caribe de Planificación Económica y Social.spa
dc.relation.referencesArdila, Y., De la Hoz, M. y Webster, CH. (2022). Gestión del Mejoramiento del Impacto del Programa de Modos Condiciones y Estilos de Vida Saludable de Bienestar Universitario de la Universidad Simón Bolívar. (Trabaj de grado, Universidad Simón Bolívar) https://bonga.unisimon.edu.co/handle/20.500.12442/10166spa
dc.relation.referencesBanco Interamericano de Desarrollo. (2004). El Marco Lógico para el Diseño de Proyectos. Oficina de Apoyo Regional de Operaciones (ROS) - Oficina de Gestión de Cartera y Seguimiento de Proyectos (PMP).spa
dc.relation.referencesCantón, E. (2001). Deporte, Salud, Bienestar y Calidad de Vida. Cuadernos de Psicología del Deporte, 1(1), 27-38.spa
dc.relation.referencesCarpio, I., Bravo, G., Campos, N., Padilla, A., Banegas, T. y Méndez, L. (2017). Estrés Laboral en Docentes, Administrativos y Trabajadores Universitarios. Revista Electrónica de Psicología Iztacala, 20(3), 1-20.spa
dc.relation.referencesCrespo, A. M. (2011). Guía de Diseño de Proyectos Sociales Comunitarios bajo el Enfoque del Marco Lógico: Compendio de Conceptos Esenciales y Aplicaciones. El Autor.spa
dc.relation.referencesFlorez, A., Coila Pancca, D., Ccopa, S., Yapuchura Saico, C. y Pino Vanegas, Y. (2021). Actividad Física, Estrés y su Relación con el Índice de Masa Corporal en Docentes Universitarios en Pandemia. Comuni@ccion: Revista de Investigación en Comunicación y Desarrollo, 12(3), 175-185.spa
dc.relation.referencesGuillén, F., Castro, J. J. y Guillén, M. A. (1997). Calidad de Vida, Salud y Ejercicio Físico: Una Aproximación al Tema desde una Perspectiva Psicosocial. Revista de Psicología del Deporte, 6(2), 91-110.spa
dc.relation.referencesHernández-Sampieri, R., Fernández, C. y Baptista, M. (2014). Metodología de la investigación (6.a ed.). McGraw Hillspa
dc.relation.referencesJorquera, R. y Herrera, F. (2020). Salud Mental en Funcionarios de una Universidad Chilena: Desafíos en el Contexto de la COVID-19. RIDU - Revista Digital de Investigación en Docencia Universitaria, 14(2), 1-13.spa
dc.relation.referencesKeyes, C. (1998). Social Well-Being. Social Psychology Quarterly, 61(2), 121-140.spa
dc.relation.referencesMurillo, L., Rojas, C., Ramos, G., Cárdenas, B., Hernández, W., Larco, P. y Mezones, E. (2014). Asociación entre el Riesgo de Depresión Mayor y el Bajo Nivel de Actividad Física en Trabajadores Peruanos que cursan Estudios Universitarios. Revista Peruana de Medicina Experimental y Salud Pública, 31(3), 520-524.spa
dc.relation.referencesNieto, I., Martínez, D. Rueda, C., Castañeda, A., Cárdenas, L., Ortiz, M., Cárdenas, L., Castro, C. y Rada, C. (2023). Prevalencia del estrés académico en universitarios barranquilleros en tiempos de pandemia. Revista de Psicología Universidad de Antioquia, 15(1), 1-22. https://doi.org/10.17533/udea.rp.e348522spa
dc.relation.referencesOrganización Mundial de la Salud [OMS]. (2020). Directrices de la OMS sobre Actividad Física y Hábitos Sedentarios: De un Vistazo. Organización Mundial de la Salud.spa
dc.relation.referencesOrtegón, E., Pacheco, J. F. y Prieto, A. (2005). Metodología del Marco Lógico para la Planificación, el Seguimiento y la Evaluación de Proyectos y Programas. Unidas - CEPAL.spa
dc.relation.referencesOrtiz, J. y Villamil, A. (2020). Beneficios de la Práctica Regular de Actividad Física y sus Efectos sobre la Salud para Enfrentar la Pandemia por Covid-19: Una Revisión Sistemática. Revista del Centro de Investigación de la Universidad La Salle, 14(53), 105-132.spa
dc.relation.referencesOrtiz, J. y Villamil, A. (2020). Beneficios de la Práctica Regular de Actividad Física y sus Efectos sobre la Salud para Enfrentar la Pandemia por Covid-19: Una Revisión Sistemática. Revista del Centro de Investigación de la Universidad La Salle, 14(53), 105-132.spa
dc.relation.referencesSánchez, N. (2007). El Marco Lógico: Metodología para la Planificación, Seguimiento y Evaluación de Proyectos. Visión Gerencial, 2, 28-343.spa
dc.rights.accessrightsinfo:eu-repo/semantics/openAccess
dc.rights.coarhttp://purl.org/coar/access_right/c_14cbspa
dc.rights.localAbierto (Texto Completo)spa
dc.subject.keywordphysical activityspa
dc.subject.keywordrecreational sportspa
dc.subject.keyworduniversity wellnessspa
dc.subject.keywordcovid-19spa
dc.subject.keywordpandemicspa
dc.subject.lembmedicina deportivaspa
dc.subject.lembmovimientos corporalesspa
dc.subject.lembcampañas de estimulación muscularspa
dc.subject.lembactividad física recreativaspa
dc.subject.lembempleador y empleadosspa
dc.subject.proposalactividad físicaspa
dc.subject.proposaldeporte recreativospa
dc.subject.proposalbienestar universitariospa
dc.subject.proposalcovid-19spa
dc.subject.proposalpandemia.spa
dc.titlePrograma de Fomento a la Actividad Física y Deportiva para la Salud en la Población de Funcionarios y Profesores en una Universidad Privada en el Caribe Colombiano: Una Experiencia de Reactivación Postpandemiaspa
dc.type.categoryFormación de Recurso Humano para la Ctel: Trabajo de grado de Especializaciónspa
dc.type.coarhttp://purl.org/coar/resource_type/c_7a1f
dc.type.coarversionhttp://purl.org/coar/version/c_ab4af688f83e57aa
dc.type.driveinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesis
dc.type.localTrabajo de gradospa
dc.type.versioninfo:eu-repo/semantics/acceptedVersion

Archivos

Bloque original

Mostrando 1 - 3 de 3
Thumbnail USTA
Nombre:
2023CastañedaMariano.pdf
Tamaño:
321.92 KB
Formato:
Adobe Portable Document Format
Descripción:
Trabajo de Grado
Thumbnail USTA
Nombre:
2023CastañedaMariano1.pdf
Tamaño:
127.86 KB
Formato:
Adobe Portable Document Format
Descripción:
Aprobacion Facultad
Thumbnail USTA
Nombre:
2023CastañedaMariano2.pdf
Tamaño:
173.75 KB
Formato:
Adobe Portable Document Format
Descripción:
Acuerdo de Publicacion

Bloque de licencias

Mostrando 1 - 1 de 1
Thumbnail USTA
Nombre:
license.txt
Tamaño:
807 B
Formato:
Item-specific license agreed upon to submission
Descripción: