Efecto de un programa de entrenamiento en terapia de aceptacion y compromiso mediante inteligencia artificial sobre flexibilidad psicologica y bienestar
Cargando...
Fecha
Autores
Alzate Bonilla, Cristian Felipe
Franco Buitrago, Juan Diego
Rojas Palomino, Karla Juliana
Director
Enlace al recurso
DOI
Google Scholar
gruplac
Título de la revista
ISSN de la revista
Título del volumen
Editor
Universidad Santo Tomás
Compartir
Documentos PDF
Descripción
El presente trabajo de grado tuvo como objetivo determinar el efecto de un programa de entrenamiento en Terapia de Aceptación y Compromiso (ACT) implementado mediante Inteligencia Artificial (IA) sobre los indicadores de flexibilidad psicológica y bienestar en la comunidad universitaria de la Universidad de los Llanos, en Villavicencio (Meta). La investigación surge como respuesta a la creciente prevalencia de dificultades emocionales, estrés académico y percepción negativa frente al acceso a servicios de salud mental en la población universitaria colombiana. Se diseñó un programa digital de tres sesiones aplicado mediante un agente de IA para favorecer el desarrollo de la flexibilidad psicológica conforme a los procesos centrales de ACT y promover el bienestar en los participantes. Metodológicamente, se adoptó un diseño experimental de pre y post con grupo control, utilizando instrumentos psicométricos validados: Acceptance and Action Questionnaire – II (AAQ-II), General Health Questionnaire – 12 (GHQ-12) y Depression, Anxiety and Stress Scales – 21 (DASS-21). La muestra estuvo conformada por 61 participantes pertenecientes a la comunidad universitaria, seleccionados mediante un muestreo bietápico. Los hallazgos evidenciaron incrementos significativos en ambas variables, demostrando que al integrar principios de la ciencia conductual contextual e inteligencia artificial generativa, es una alternativa viable y ética para la promoción de la salud mental universitaria. El proyecto contribuye al fortalecimiento de intervenciones tecnológicas accesibles y replicables, alineado con los Objetivos de Desarrollo Sostenible, lo que permite avanzar hacia la democratización del acceso a servicios de atención psicológica y fortalecimiento de la flexibilidad psicológica como recurso esencial para el bienestar integral en contextos educativos contemporáneos.
Abstract
The objective of this thesis was to determine the effect of an Acceptance and Commitment Therapy (ACT) training program implemented using Artificial Intelligence (AI) on indicators of psychological flexibility and well-being in the university community of the Universidad de los Llanos, in Villavicencio (Meta). The research arose in response to the growing prevalence of emotional difficulties, academic stress, and negative perceptions of access to mental health services among the Colombian university population. A three-session digital program was designed and applied using an AI agent to promote the development of psychological flexibility in accordance with the core processes of ACT and to promote well-being among participants. Methodologically, a pre- and post-experimental design with a control group was adopted, using validated psychometric instruments: Acceptance and Action Questionnaire – II (AAQ-II), General Health Questionnaire – 12 (GHQ-12), and Depression, Anxiety, and Stress Scales – 21 (DASS-21). The sample consisted of 61 participants from the university community, selected through a two-stage sampling process. The findings showed significant increases in both variables, demonstrating that integrating principles of contextual behavioral science and generative artificial intelligence is a viable and ethical alternative for promoting mental health in universities. The project contributes to strengthening accessible and replicable technological interventions, aligned with the Sustainable Development Goals, which allows progress toward democratizing access to psychological care services and strengthening psychological flexibility as an essential resource for comprehensive well-being in contemporary educational contexts.
Idioma
spa
Palabras clave
Citación
Alzate-Bonilla, C. F., Franco-Buitrago, J. D., Rojas-Palomino, K. J. (2026). Efecto de un programa de entrenamiento en terapia de aceptacion y compromiso mediante inteligencia artificial sobre flexibilidad psicologica y bienestar. [Trabajo de grado, Universidad Santo Tomas]. Repositorio Institucional.
Colecciones
Licencia Creative Commons
Attribution-NonCommercial-NoDerivs 2.5 Colombia