Capitulo 1: Estados del arte

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dc.contributor.authorDuque García, Rosa Elena
dc.contributor.corporatenameUniversidad Santo Tomasspa
dc.contributor.cvlachttps://scienti.minciencias.gov.co/cvlac/visualizador/generarCurriculoCv.do?cod_rh=0001358507
dc.contributor.orcidhttps://orcid.org/0000-0002-8064-8821
dc.date.accessioned2021-04-14T16:45:18Z
dc.date.available2021-04-14T16:45:18Z
dc.date.issued2019
dc.descriptionSe entiende que el estado del arte actúa como un proceso de exploración a partir del interés investigativo que permite actualizar los referentes conceptuales y contextuales del fenómeno/problema y así realizar ajustes con el propósito de afinar los planteamientos iniciales de la investigación/intervención.spa
dc.description.abstractIt is understood that the state of the art acts as a process of exploration based on the research interest that allows updating the conceptual and contextual references of the phenomenon/problem and thus making adjustments with the purpose of refining the initial approaches of the research/intervention.spa
dc.description.domainhttp://unidadinvestigacion.usta.edu.cospa
dc.format.mimetypeapplication/pdf
dc.identifier.citationDuque, R. (2019). Fenómenos clínicos entre la escuela, la familia y los psicólogos. Aproximaciones a partir de la teoría de los sistemas complejos adaptativos. Universidad Santo Tomas. Bogotáspa
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/11634/33471
dc.publisher.branchCRAI-USTA Bogotáspa
dc.relation.annexedhttp://unidadinvestigacion.usta.edu.cospa
dc.relation.annexedhttp://repository.usta.edu.co/handle/11634/22334spa
dc.rightsAtribución-NoComercial-SinDerivadas 2.5 Colombia
dc.rights.coarhttp://purl.org/coar/access_right/c_abf2
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/co/
dc.subject.keywordPsychoanalysis and educationspa
dc.subject.keywordSchool psychologyspa
dc.subject.keywordTeacher-student relationsspa
dc.subject.keywordChild Psychologyspa
dc.subject.keywordChildren-Psychological aspectsspa
dc.subject.keywordFamilies-Psychological aspectsspa
dc.subject.keywordEducation-Psychologyspa
dc.subject.proposalPsicoanálisis y educaciónspa
dc.subject.proposalPsicología escolarspa
dc.subject.proposalRelaciones maestro-estudiantespa
dc.subject.proposalPsicología infantilspa
dc.subject.proposalNiños-Aspectos psicológicosspa
dc.subject.proposalFamilias-Aspectos psicológicosspa
dc.subject.proposalEducación-Psicologíaspa
dc.titleCapitulo 1: Estados del artespa
dc.type.categoryGeneración de Nuevo Conocimiento: Capítulos en libro resultado de investigación.spa

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