Pedagogía de la respuesta y el modelo socio crítico del Colegio Jordán de Sajonia: Una filosofía de la educación que se hace práctica educativa
dc.creator | Herrera Porras, Andrés Julián | |
dc.date | 2020-11-30 | |
dc.date.accessioned | 2025-02-05T20:45:34Z | |
dc.date.available | 2025-02-05T20:45:34Z | |
dc.format | application/pdf | |
dc.identifier | https://revistas.ustabuca.edu.co/index.php/TEMAS/article/view/2464 | |
dc.identifier | 10.15332/rt.v0i14.2464 | |
dc.identifier.uri | http://hdl.handle.net/11634/65650 | |
dc.language | spa | |
dc.publisher | Universidad Santo Tomás | es-ES |
dc.relation | https://revistas.ustabuca.edu.co/index.php/TEMAS/article/view/2464/1801 | |
dc.rights | Derechos de autor 2020 Revista Temas | es-ES |
dc.source | Revista Temas; Núm. 14 (2020); 133-141 | es-ES |
dc.source | 2422-4073 | |
dc.source | 1692-6226 | |
dc.title | Pedagogía de la respuesta y el modelo socio crítico del Colegio Jordán de Sajonia: Una filosofía de la educación que se hace práctica educativa | es-ES |
dc.type | info:eu-repo/semantics/article | |
dc.type | info:eu-repo/semantics/publishedVersion |