El Arte Como Promotor de la Educación Emocional de los Niños y Niñas de 3 y 4 Años del CDI Dulce Melodia del Municipio de la Ceja Antioquia.

Betancur Bilbao, Deicy Tatiana

El Arte Como Promotor de la Educación Emocional de los Niños y Niñas de 3 y 4 Años del CDI Dulce Melodia del Municipio de la Ceja Antioquia.

dc.contributor.advisor	Fragozo Restrepo, Inidira Ester
dc.contributor.author	Betancur Bilbao, Deicy Tatiana
dc.contributor.corporatename	Universidad Santo Tómas
dc.contributor.cvlac	https://scienti.minciencias.gov.co/cvlac/visualizador/generarCurriculoCv.do?cod_rh=0001871495
dc.contributor.cvlac	https://scienti.minciencias.gov.co/cvlac/visualizador/generarCurriculoCv.do?cod_rh=0002178813
dc.date.accessioned	2025-07-16T19:53:31Z
dc.date.available	2025-07-16T19:53:31Z
dc.date.issued	0025-06-25
dc.description	Se presentan los resultados de una investigación de enfoque cualitativa, sobre el impacto que tiene la actividad rectora del arte, en actividades emocionales de los niños y las niñas de primera infancia y, a su vez, proponiendo una serie de actividades pedagógicas encaminadas en las líneas artísticas de: arte dramático, arte musical, arte plástico y visual, como las principales líneas que aportan formación desde la expresión, la comunicación la espontaneidad y las relaciones inter e intrapersonales. También se exponen, diversos autores y entes gubernamentales, que justifican la propuesta. Desde el tema del arte en a educación inicial, como afirma el Ministerio de Educación Nacional específicamente en la cartilla 21º, la cual hace referencia a el arte como actividad rectora; y finalmente, Goleman, justifica desde aspectos relacionados con la enseñanza orientada en el reconocimiento de emociones, el autocontrol y la empatía.
dc.description.abstract	The results of a qualitative research study are presented on the impact of the guiding activity of the arts on the emotional activities of early childhood children. A series of pedagogical activities are proposed, focusing on the following artistic areas: drama, music, and visual arts, as the main areas that provide training through expression, communication, spontaneity, and interpersonal and intrapersonal relationships. Various authors and government entities are also presented, justifying the proposal. Based on the topic of art in early childhood education, the study is based on the 21st grade primer, which refers to art as a guiding activity. Finally, Goleman justifies the proposal based on aspects related to teaching focused on emotion recognition, self-control, and empathy.
dc.description.degreelevel	Pregrado	spa
dc.description.degreename	Licenciado en Educación Infantil	spa
dc.format.mimetype	application/pdf
dc.identifier.citation	Betancur Bilbao, D. T. (2025) El Arte Como Promotor de la Educación Emocional de los Niños y Niñas de 3 y 4 Años del CDI Dulce Melodia del Municipio de la Ceja Antioquia. [Trabajo de Grado, Universidad Santo Tómas] Repositorio Institucional
dc.identifier.instname	instname:Universidad Santo Tomás	spa
dc.identifier.reponame	reponame:Repositorio Institucional Universidad Santo Tomás	spa
dc.identifier.repourl	repourl:https://repository.usta.edu.co	spa
dc.identifier.uri	http://hdl.handle.net/11634/68493
dc.language.iso	spa
dc.publisher	Universidad Santo Tomás	spa
dc.publisher.branch	CRAI-USTA Bogotá
dc.publisher.faculty	Facultad de Educación	spa
dc.publisher.program	Pregrado Licenciatura en Educación Infantil	spa
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dc.rights	Attribution-NonCommercial-NoDerivs 2.5 Colombia	en
dc.rights.accessrights	info:eu-repo/semantics/openAccess
dc.rights.coar	http://purl.org/coar/access_right/c_abf2
dc.rights.local	Abierto (Texto Completo)	spa
dc.rights.uri	http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/co/
dc.subject.keyword	Art
dc.subject.keyword	Emotional education
dc.subject.keyword	Early Childhood Art
dc.subject.keyword	Emotions
dc.subject.keyword	Early Childhood
dc.subject.lemb	Educación Infantil
dc.subject.lemb	Desarrollo emocional en niños
dc.subject.lemb	Artes escénicas -- Estudio y enseñanza (Preescolar)
dc.subject.proposal	Arte
dc.subject.proposal	Educación emocional
dc.subject.proposal	Primera Infancia
dc.title	El Arte Como Promotor de la Educación Emocional de los Niños y Niñas de 3 y 4 Años del CDI Dulce Melodia del Municipio de la Ceja Antioquia.
dc.type	other
dc.type.coar	http://purl.org/coar/resource_type/c_7a1f
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dc.type.drive	info:eu-repo/semantics/bachelorThesis
dc.type.local	Trabajo de grado	spa
dc.type.version	info:eu-repo/semantics/acceptedVersion