Primera parte, Caminar investigativo en ciudadanía. Capitulo 3: Fundamentos y perspectivas epistemológicas de la formación en ciudadanía: un particular estado del arte

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dc.contributor.authorBonilla Sánchez, Gilbertospa
dc.contributor.cvlachttps://scienti.minciencias.gov.co/cvlac/visualizador/generarCurriculoCv.do?cod_rh=0001367912spa
dc.contributor.googlescholarhttps://scholar.google.com/citations?user=7tVZAGEAAAAJ&hl=esspa
dc.contributor.orcidhttps://orcid.org/0000-0003-3697-1901spa
dc.coverage.campusCRAI-USTA Bucaramangaspa
dc.date.accessioned2020-06-11T20:34:21Zspa
dc.date.available2020-06-11T20:34:21Zspa
dc.date.issued2020-06-03spa
dc.descriptionPor la pertinencia de la problemática se encuentran trabaj os de investigaciones a nivel internacional, nacional y local; estos referentes teóricos son insumos obligados para nuestra propuesta.spa
dc.description.domainhttp://unidadinvestigacion.usta.edu.cospa
dc.format.mimetypeapplication/pdfspa
dc.identifier.citationBonilla, G., (2015) Pensar la ciudadanía: condición humana y democracia Bucaramanga: Universidad Santo Tomásspa
dc.identifier.doihttps://doi.org/10.15332/dt.inv.2020.00715spa
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/11634/24125
dc.relation.annexedhttps://repository.usta.edu.co/handle/11634/22558spa
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dc.rightsAtribución-NoComercial-SinDerivadas 2.5 Colombia*
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/co/*
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dc.type.categoryGeneración de Nuevo Conocimiento: Capítulos en libro resultado de investigación.spa

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