Producción textual mediada por la conciencia escritural
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2019-07-25
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Universidad Santo Tomás
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Resumen
La escritura está orientada desde dos objetivos: la motivación y el conocimiento de las reglas gramaticales. Vigotsky afirma que al niño se le debe poner a escribir en circunstancias en las que comprenda el fin de la escritura y en que esta se convierta en una situación agradable e indispensable. Por ende, el fin de este proyecto de investigación fue facilitar estrategias que promovieran la producción de diferentes tipos de texto en niños de grado sexto. Los talleres aplicados fueron pensados a partir de experiencias propias y situaciones del contexto. El resultado de estos permite observar como la motivación es un factor indispensable en esta tarea ya que, aumenta la capacidad de producción de diversos tipos de texto, acercando al niño al conocimiento y dominio de las reglas gramaticales y sintácticas de la lengua castellana.
Abstract
The writing is oriented from two objectives: motivation and knowledge of grammar rules. Vigotsky says that the child should be put to write in circumstances in which he understands the end of the writing and in which it becomes a pleasant and indispensable situation. Therefore, the purpose of this research project was to facilitate strategies that promoted the production of different types of text in sixth grade children. The workshops applied were designed based on their own experiences and context situations. The result of these allows us to observe how motivation is an indispensable factor in this task since it increases the production capacity of various types of text, bringing the child closer to the knowledge and mastery of the grammatical and syntactic rules of the Spanish language.
Idioma
spa
Palabras clave
Citación
Parrado, F.L. (2019). Producción textual mediada por la conciencia escritural. Tesis de grado. Universidad Santo Tomás, Bogotá, Colombia.
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