Centro de aprendizaje para jóvenes con condiciones especiales cognitivas en la ciudad de Tunja
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2017-02-01
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Resumen
La propuesta tiende a contribuir el enriquecimiento efectivo de las personas con alguna condición especial cognitiva en la ciudad de Tunja y con cubrimiento al departamento de Boyacá, brindándoles los espacios arquitectónicos para que ellos resuelvan sus problemas relacionados con sus condiciones especiales, para posibilitar que reduzcan su dependencia de otros y logren integrarse no solo a sus familias sino a la sociedad. Se facilita su trabajo de prevención, rehabilitación y educación del discapacitado, el cual se convierte en esta propuesta el motivo principal del diseño arquitectónico.
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Salazar B (2017) Centro de aprendizaje para jóvenes con condiciones especiales cognitivas en la ciudad de Tunja. Universidad Santo Tomás Tunja.
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