Diseño de una propuesta de cursos Mooc desde la universidad Santo Tomás que permita implementar formas de aprendizaje y oportunidad educativa a poblaciones con diferentes características sociales, regionales, culturales, y de formación. Primera fase.

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Fecha

2017-10-25

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http://hdl.handle.net/11634/13590

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ORCID

https://orcid.org/0000-0003-1842-8702
https://orcid.org/0000-0002-2237-3727
https://orcid.org/0000-0003-1848-8107

Google Scholar

https://scholar.google.es/citations?user=dPcEe4IAAAAJ&hl=es
https://scholar.google.es/citations?user=e0Xtbe8AAAAJ&hl=es
https://scholar.google.es/citations?user=uK-lSgkAAAAJ&hl=es

Cvlac

https://scienti.colciencias.gov.co/cvlac/visualizador/generarCurriculoCv.do?cod_rh=0000710601
https://scienti.colciencias.gov.co/cvlac/visualizador/generarCurriculoCv.do?cod_rh=0000700371
https://scienti.colciencias.gov.co/cvlac/visualizador/generarCurriculoCv.do?cod_rh=0001000209

gruplac

https://scienti.colciencias.gov.co:8085/gruplac/jsp/visualiza/visualizagr.jsp?nro=00000000012190

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http://www.ustadistancia.edu.co/?page_id=3956

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Resumen

El proyecto de investigación pretende formular el diseño de una propuesta de cursos MOOC desde la universidad Santo Tomás que permita implementar formas de aprendizaje y oportunidad educativa a poblaciones con diferentes características sociales, regionales, culturales, y de formación, que en una primera fase tendrá relación con seminarios de la Maestría y Doctorado en Educación de la Universidad Santo Tomás. El proyecto está pensado para ser desarrollado en dos fases de un año cada una. La primera que corresponde al presente documento, está orientada al diseño de una propuesta de cursos MOOC, desde la universidad Santo Tomas. Ello incluye una fundamentación teórica y metodológica. La segunda fase estará enfocada en el diseño e implementación de los cursos MOOC definidos y desarrollados bajo este esquema conceptual.

Abstract

The research project finds to formulate the design of a proposal of the courses MOOC from the university of Santo Tomás that allows to implement forms of learning and educational opportunity to populations with different social, regional, cultural and training characteristics, that in a first phase of the relationship with seminars of the Master's and Doctorate in Education of the University Santo Tomás. The project is designed to be developed in the phases of one year each.

Idioma

Palabras clave

Citación

José Guillermo Ortíz Jiménez, Julio Ernesto Rojas Mesa, Edgar Martínez, Alexandra Silva. (25 de octubre 2017). Diseño de una propuesta de cursos Mooc desde la universidad Santo Tomás que permita implementar formas de aprendizaje y oportunidad educativa a poblaciones con diferentes características sociales, regionales, culturales, y de formación. Primera fase. Unpublished Universidad Santo Tomás Vicerrectoría Universidad Abierta y a Distancia, Bogotá.

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