Práctica Docente Mediada Por La Pedagogía Del Afecto Para La Transición Armónica A Primaria

Coronel Palomino, Lorena

Práctica Docente Mediada Por La Pedagogía Del Afecto Para La Transición Armónica A Primaria

dc.contributor.author	Coronel Palomino, Lorena
dc.date.accessioned	2022-04-22T19:57:27Z
dc.date.available	2022-04-22T19:57:27Z
dc.date.issued	2022-04-19
dc.description	El siguiente trabajo de investigación, tuvo por objetivo principal fortalecer a través de la implementación de una ruta estratégica en el marco de la pedagogía del afecto para la transición armónica de los estudiantes de preescolar al grado primero en la Institución Santa Teresita en Chimichagua – Cesar. Para tal fin se desarrollaron 4 talleres secuenciales, la población objeto de estudio fueron 3 docentes del nivel preescolar, padres de familia y estudiantes. Bajo un enfoque cualitativo y mediante los instrumentos como bitácora y talleres- conversacionales al final de cada sección, los cuales conllevaron a una obtención de datos. Descubriendo en los estudios que la pedagogía del afecto favorece en los tránsitos armónico para que los estudiantes enfrenten cambios de manera positiva, logrando minimizar en ellos muestras de inconformidad y baja autoestima en el grado primero; en padres de familia aumentar la confianza y, en el docente de primaria seguridad al momento de iniciar clases.	spa
dc.description.abstract	The main objective of the following research work was to strengthen through the implementation of a strategic route within the framework of the pedagogy of affection for the harmonious transition of students from preschool to first grade at the Santa Teresita Institution in Chimichagua - Cesar. For this purpose, 4 sequential workshops were developed, the target population of study were 3 preschool teachers, parents and students. Under a qualitative approach and through instruments such as logbook and conversational workshops at the end of each section, which led to data collection. Discovering in the studies that the pedagogy of affection favors in the harmonic transits so that the students face changes in a positive way, managing to minimize in them samples of nonconformity and low self-esteem in the first grade; in parents to increase the confidence and, in the primary teacher security at the moment of initiating classes.	spa
dc.description.degreelevel	Maestría	spa
dc.description.degreename	Magíster en Educación	spa
dc.description.domain	http://www.ustadistancia.edu.co/?page_id=3956	spa
dc.format.mimetype	application/pdf
dc.identifier.citation	Coronel Palomino. L. (2022). Practicas docentes Mediada por la pedagogía del afecto para la transición armónica a primaria [Trabajo de Maestría, Universidad Santo Tomás]. Repositorio Institucional USTA.	spa
dc.identifier.instname	instname:Universidad Santo Tomás	spa
dc.identifier.reponame	reponame:Repositorio Institucional Universidad Santo Tomás	spa
dc.identifier.repourl	repourl:https://repository.usta.edu.co	spa
dc.identifier.uri	http://hdl.handle.net/11634/44142
dc.language.iso	spa
dc.publisher	Universidad Santo Tomás	spa
dc.publisher.branch	CRAI-USTA Duad	spa
dc.publisher.faculty	Maestría en Educación	spa
dc.publisher.program	Maestría Educación	spa
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dc.rights	Atribución-NoComercial-SinDerivadas 2.5 Colombia
dc.rights.accessrights	info:eu-repo/semantics/openAccess
dc.rights.coar	http://purl.org/coar/access_right/c_abf2
dc.rights.local	Abierto (Texto Completo)	spa
dc.rights.uri	http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/co/
dc.subject.keyword	harmonic transits	spa
dc.subject.keyword	pedagogy of affection	spa
dc.subject.keyword	teaching praxis	spa
dc.subject.keyword	students	spa
dc.subject.proposal	tránsitos armónicos	spa
dc.subject.proposal	pedagogía del afecto	spa
dc.subject.proposal	praxis docentes	spa
dc.subject.proposal	estudiantes	spa
dc.title	Práctica Docente Mediada Por La Pedagogía Del Afecto Para La Transición Armónica A Primaria	spa
dc.type	master thesis
dc.type.coar	http://purl.org/coar/resource_type/c_bdcc
dc.type.coarversion	http://purl.org/coar/version/c_ab4af688f83e57aa
dc.type.drive	info:eu-repo/semantics/masterThesis
dc.type.local	Tesis de maestría	spa
dc.type.version	info:eu-repo/semantics/acceptedVersion