Aportes de la educación religiosa escolar a la formación integral de los estudiantes
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2020-08-25
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Universidad Santo Tomás
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Resumen
Esta investigación pretende dar a conocer cuáles son los aportes de la Educación Religiosa Escolar (ERE) dentro de la formación integral de los estudiantes de grado décimo del Colegio Divino Niño de Cogua, realizando un acercamiento a diferentes elementos investigativos y una aproximación teórica a los autores que han investigado de manera más profunda los elementos que constituyen la naturaleza de dicha asignatura. Todo esto, aunado a los datos recolectados a partir de los instrumentos investigativos aplicados a docentes, directivos y estudiantes del colegio, los cuales dejan ver su postura frente a las diferentes implicaciones que la ERE ha podido tener en su vida personal.
Abstract
This research aims to make known what are the contributions of School Religious Education (ERE) within the comprehensive training of tenth grade students of the Divino Niño de Cogua School, making an approach to different investigative elements and a theoretical approach to the authors who have investigated more deeply the elements that constitute the nature of this subject. All this, coupled with the data collected from the investigative instruments applied to teachers, directors and students of the school, which reveal their position regarding the different implications that the ERE has been able to have in their personal life.
Idioma
spa
Palabras clave
Citación
Castañeda, M. (2020). Aportes de la educación religiosa escolar a la formación integral de los estudiantes. [Trabajo de grado, Licenciatura en Filosofía y Educación Religiosa] Universidad Santo Tomás, Colombia.
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