Capítulo 1. El punto de partida: la acción moral de la persona

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dc.contributor.authorLeón Carreño, Omar Asdrúbal
dc.contributor.authorSuárez Medina, Gabriel Alfonso
dc.contributor.authorArias Gutiérrez, Johanna Andrea
dc.contributor.authorMeza Pérez, Blanca Rosmira
dc.contributor.authorPatiño Montero, Freddy
dc.contributor.authorBuitrago Ropero, Mauricio Esteban
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dc.contributor.googlescholarhttps://scholar.google.com/citations?hl=es&user=KT827XAAAAAJ
dc.contributor.googlescholarhttps://scholar.google.com/citations?hl=es&user=SjP3BnsAAAAJ
dc.contributor.orcidhttps://orcid.org/0000-0001-7860-5366
dc.contributor.orcidhttps://orcid.org/0000-0001-5795-4911
dc.date.accessioned2020-05-29T17:47:44Z
dc.date.available2020-05-29T17:47:44Z
dc.date.issued2020-05-28
dc.descriptionSe han planteado en el apartado introductorio los aspectos de la investigación que nos permiten ubicar el universo de interés del proyecto, a partir del cual se abordan ahora los presupuestos teóricos que dan soporte a la pregunta misma y aportan los fundamentos desde los cuales se adelantarán los respectivos análisis. En esta perspectiva, es fundamental delinear, en primer lugar, algunos conceptos en torno a la moralidad, para establecer qué queremos significar al decir que el ser humano es sujeto moral y de dónde emerge esa característica particular, así como el lugar que ocupa en la vida personal y social; es igualmente oportuno acercarnos al concepto de conciencia, y en particular de conciencia moral.spa
dc.description.domainhttp://unidadinvestigacion.usta.edu.cospa
dc.format.mimetypeapplication/pdf
dc.identifier.citationLeón, O. A., Suárez, G. A., Arias, J. A., Meza, B. R., Patiño, F. & Buitrago, M. E. (2015). Capítulo 1. El punto de partida: la acción moral de la persona. Dilemas morales: Una estrategia pedagógica para el desarrollo de la conciencia moral, p.p. 24-47 Bogotá: Ediciones USTA.spa
dc.identifier.doihttps://doi.org/10.15332/dt.inv.2015.00432spa
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/11634/23546
dc.publisher.branchCRAI-USTA Bogotáspa
dc.relation.annexedhttps://repository.usta.edu.co/handle/11634/16134spa
dc.rightsAtribución-NoComercial-SinDerivadas 2.5 Colombia
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/co/
dc.subject.keywordConscience (moral) - Theoriesspa
dc.subject.keywordConduct (ethics)spa
dc.subject.keywordMoral development - Theoriesspa
dc.subject.keywordMoral educationspa
dc.subject.keywordCivic educationspa
dc.subject.keywordEthicsspa
dc.subject.keywordSocial research - Moral and ethical aspectsspa
dc.subject.keywordJudgment (ethics)spa
dc.subject.keywordTeaching methodsspa
dc.subject.lembConducta (ética)spa
dc.subject.lembDesarrollo moral - Teoríasspa
dc.subject.lembEducación moralspa
dc.subject.lembEducación cívicaspa
dc.subject.lembInvestigación social - Aspectos morales y éticosspa
dc.subject.lembJuicio (ética)spa
dc.subject.proposalConciencia (moral) - Teoríasspa
dc.subject.proposalÉticaspa
dc.subject.proposalMétodos de enseñanzaspa
dc.titleCapítulo 1. El punto de partida: la acción moral de la personaspa
dc.type.categoryGeneración de Nuevo Conocimiento: Capítulos en libro resultado de investigación.spa

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