La investigación cualitativa en educación. Balance y retos en el contexto colombiano
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https://revistas.usantotomas.edu.co/index.php/riiep/article/view/1315
10.15332/s1657-107X.2011.0001.05
10.15332/s1657-107X.2011.0001.05
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Coedición Universidad Nacional Abierta y a Distancia y Universidad Santo Tomás
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Resumen
cualitativa en educación superior, desde el cuestionamiento del aporte de los mismos procesos educativos a la humanización de la sociedad actual. Al ser la investigación cualitativa tema prioritario en nuestro contexto educativo nacionalactual, el autor propone ocuparse del aporte que puede y debe hacer la educación al mejoramiento de la calidad de vida de los colombianos desde la perspectiva pedagógica y desde una manera de concebir la enseñanza como investigación y, por lo tanto, al educador como un investigador.