El sistema de puntos como propuesta didáctico-evaluativa en la enseñanza de las humanidades
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En el lugar que los seres humanos venimos ocupando, gracias al creciente conocimiento acumulado a través del tiempo y a los avances en las diversas disciplinas, destaca ahora más que nunca nuestra condición de peregrinos en el universo. Somos caminantes apasionados en búsqueda de sentido o de verdad, caminantes con un profundo anhelo por saber quiénes somos, de dónde venimos y qué nos deparará el futuro.
Abstract
In the place that human beings have been occupying, thanks to the growing knowledge accumulated over time and the advances in the various disciplines, our condition as pilgrims in the universe stands out more than ever. We are passionate walkers in search of meaning or truth, walkers with a deep yearning to know who we are, where we come from and what the future will hold for us.
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