Autores USTA

dc.contributor.authorCorchuelo Rodríguez, Camilo Alejandro
dc.contributor.authorVega Mosquera, Cristian Alexander
dc.contributor.cvlachttps://scienti.minciencias.gov.co/cvlac/visualizador/generarCurriculoCv.do?cod_rh=0001526494
dc.contributor.googlescholarhttps://scholar.google.com/citations?hl=en&user=M8jyWq8AAAAJ
dc.contributor.orcidhttps://orcid.org/0000-0002-5489-6602
dc.contributor.orcidhttps://orcid.org/0000-0002-8481-1315
dc.date.accessioned2020-09-29T13:35:06Z
dc.date.available2020-09-29T13:35:06Z
dc.date.issued2020-09-28
dc.descriptionEn medio de la Pandemia mundial se han desnudado problemas en áreas como salud, economía, educación y tecnología, entre otros. En particular, en el mundo académico el acceso a la información y el modelo de publicación con cobro (APC) han mostrado la necesidad de reestructurar la relación entre revistas, editores, autores y ciudadanía. En este sentido, la forma en que se mide o evalúa la ciencia requiere de un cambio en medio del entramado generados por fuentes de información, bases de datos e indicadores que a diario se multiplican. Po tal motivo, se requiere con urgencia la construcción de políticas institucionales que reflexionen sobre la necesidad de construir un conjunto de métricas responsables que permitan evaluar al mismo tiempo el revistas, autores, publicaciones, investigaciones y docentes ((Declaration on Research Assessment) & Pardal-Peláez, 2018; Robinson-García et al., 2018; UE, 2017).spa
dc.description.domainhttp://unidadinvestigacion.usta.edu.cospa
dc.format.mimetypeapplication/pdf
dc.identifier.doihttps://doi.org/10.15332/dt.inv.2020.01369spa
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/11634/30104
dc.publisher.branchCRAI-USTA Bogotáspa
dc.relation.annexedhttp://unidadinvestigacion.usta.edu.cospa
dc.relation.referencesAbelson, P. (1990). Mechanisms for evaluating scientific informationand the role of peer review. Journal of the American Society for Information Science, 41(3), 216-222. https://doi.org/10.1002/(SICI)1097-4571(199004)41:3<216::AIDASI13>3.0.CO;2-6spa
dc.relation.referencesAparicio Gómez, O. Y., & Ostos Ortíz, O. L. (2018). Las TIC como herramientas cognitivas para la investigación. Revista Interamericana de Investigación, Educación y Pedagogía, RIIEP, 11(1), 81-86. https://doi.org/10.15332/s1657107X.2018.0001.08spa
dc.relation.referencesAparicio Gómez, O. Y., Ostos Ortíz, O. L., Gallego Cortes, M., & Abadía García, C. (2019). Análisis sistemático de los artículos publicados en la revista interamericana de educación, investigación y pedagogía (RIIEP) durante 2014 a 2019. Revista Interamericana de Investigación, Educación y Pedagogía, RIIEP, 12(2), 225-240. https://doi.org/10.15332/25005421.5015spa
dc.relation.referencesBatista, P. D., Campiteli, M. G., & Kinouchi, O. (2006). Is it possible to compare researchers with differentscientific interests? Scientometrics, 68(1), 179-189. https://doi.org/10.1007/s11192-006-0090-4spa
dc.relation.referencesBunge, M. (2018). La ciencia: Su método y su filosofía. Laetoli.spa
dc.relation.referencesCarreño-Dueñas, D., Corchuelo-Rodriguez, C. A., & Patacón-Ruiz, I. P. (2019a). Revistas de ciencias sociales y el derecho en el modelo de clasificación de Publindex: Impacto de la revista científica. Verba luris, 42, 113-121. https://doi.org/10.18041/0121-3474/verbaiuris.42.5662spa
dc.relation.referencesCASRAI project. (2019). Snowball Metrics—STANDARDIZED RESEARCH METRICS – BY THE SECTOR FOR THE SECTOR. Snowball Metrics. https://snowballmetrics.com/spa
dc.relation.referencesCastelló-Cogollos, L., Sixto-Costoya, A., Lucas-Domínguez, R., Agulló-Calatayud, V., González De Dios, J., & Aleixandre-Benavent, R. (2018). Bibliometrics and indicators of scientific activity (XI): Other useful resources in the evaluation: Google scholar, microsoft academic, Ifindr, dimensions and Lens.org. Acta Pediatrica Espanola, 76(9-10), 123-130. Scopus.spa
dc.relation.referencesCLACSO. (2019). ¿Qué es el FOLEC? https://www.clacso.org/folec/que-es-el-folec/spa
dc.relation.referencesCoordinación del OCTS, O. E. I., Albornoz, M., de la RICYT, C., & Barrere, R. (2017). Aspectos Conceptuales para la Medición de la Vinculación de la Universidad con el Entorno Socioeconómico (Manual de Valencia). http://www.ricyt.org/wpcontent/uploads/2017/06/files_manual_vinculacion.pdfspa
dc.relation.referencesCorchuelo-Rodriguez, C. A. (2018). Repositorio institucional como estrategia de visibilidad y gestión del conocimiento en el Modelo Nacional de CTeI (Ciencia, Tecnología e Innovación).spa
dc.relation.referencesCorchuelo-Rodriguez, C. A., Barreto-Montenegro, A. E., López-Báez, J. D., Ostos-Ortiz, O. L., Paez, L. M., Florian-Escobar, M. P., Castillo Medellín, D., Millán Ramírez, M. A., Garnica Posada, L. C., & Prada Jiménez, C. A. (2019). Boletín bibliométrico USTA - No. 1 (2019). N. 1, 72. https://doi.org/10.15332/dt.inv.2019.00138spa
dc.relation.referencesCorchuelo-Rodríguez, C. A., Patacón-Ruiz, I., & Piza-Amado, K. (2020). Revistas de Ciencias Sociales en el modelo de clasificación de Publindex: Prospectiva de la convocatoria n.o 830 del 2018 en la fase III. Impacto de la revista científica. Revista Interamericana de Investigación, Educación y Pedagogía, RIIEP, 13(1), 137-155. https://doi.org/10.15332/25005421/5464spa
dc.relation.references(Declaration on Research Assessment), D., & Pardal-Peláez, B. (2018). Declaración de San Francisco sobre la evaluación de la investigación. Revista ORL, 9(4), 295. https://doi.org/10.14201/orl.17845spa
dc.relation.referencesEgghe, L. (2006). Theory and practise of the g-index. Scientometrics, 69(1), 131-152. https://doi.org/10.1007/s11192-006-0144-7spa
dc.relation.referencesHéder, M. (2017). From NASA to EU: the evolution of theTRL scale in Public Sector Innovation. https://www.innovation.cc/discussionpapers/2017_22_2_3_heder_nasa-to-eu-trl-scale.pdfspa
dc.relation.referencesHicks, D., Wouters, P., Waltman, L., de Rijcke, S., & Rafols, I. (2015). Bibliometrics: The Leiden Manifesto for research metrics. Nature News, 520(7548), 429. https://doi.org/10.1038/520429aspa
dc.relation.referencesHirsch, J. E. (2005). An index to quantify an individual’s scientific research output. Proceedings of the National Academy of Sciences of the United States of America, 102(46), 16569-16572. https://doi.org/10.1073/pnas.0507655102 Págspa
dc.relation.referencesKatz, J. S., & Martin, B. R. (1997). What is research collaboration? Research Policy, 26(1), 1-18. https://doi.org/10.1016/S0048-7333(96)00917-1spa
dc.relation.referencesKuhn, S. T. (2011). La estructura de las revoluciones científicas. Fondo de Cultura Económicaspa
dc.relation.referencesLópez-Aguado, E., & Arbeláez-Vargas, E. J. (2016). Reapropiación del conocimiento y descolonización: El acceso abierto como proceso de acción política del sur. Revista colombiana de sociología, 39(2), 69-88.spa
dc.relation.referencesLucas-Domínguez, R., Sixto-Costoya, A., Castelló Cogollos, L., González De Dios, J., & Aleixandre-Benavent, R. (2018). Bibliometrics and indicators of scientific activity (IX). Scientometric indicators in Scopus. Analysis of publications on pediatrics. «Analyze search results» and «citation overview» function. Acta Pediatrica Espanola, 76(5-6), 90-96. Scopus.spa
dc.relation.referencesMartin, B. R., & Irvine, J. (1983). Assessing basic research: Some partial indicators of scientific progress in radio astronomy. Research Policy, 12(2), 61-90. https://doi.org/10.1016/0048-7333(83)90005-7spa
dc.relation.referencesMatovelle, R. G., Galarraga, S. E., Lecuona, M. R., & Hernandis, B. (2019). A bibliometric analysis of the relationshipbetween design and innovation. Espacios, 40(22). Scopusspa
dc.relation.referencesOAST (Office of Aeronautical and Space Technology). (1991). Integrated Technology Plan for the Civil Space Program. https://www.lpi.usra.edu/lunar/strategies/NASALunarArchitecture/exp_tech _plan.pdfspa
dc.relation.referencesOrganización Mundial de la Propiedad Industrial. (1967). https://www.wipo.int/about-wipo/es/index.htmlspa
dc.relation.referencesOstos-Ortíz, O. L. (2019). Revisión sistemática y análisis del enfoque y alcance de la revista interamericana de investigación y pedagogía.spa
dc.relation.referencesRepiso, R. (2018). «Tabla periódica» de indicadores cienciométricos – EC3Metrics. https://ec3metrics.com/tabla-periodica-de-indicadores-cienciometricos/spa
dc.relation.referencesRobinson-García, N., Repiso, R., & Torres-Salinas, D. (2018). Perspectiva y retos de los profesionales de la evaluación científica y la bibliometría. El profesional de la información (EPI), 27(3), 461-466. https://doi.org/10.3145/epi.2018.may.01spa
dc.relation.referencesRodríguez-García, A. M., Trujillo Torres, J. M., & Sánchez Rodríguez, J. (2019). Impact of scientific productivityon digital competence of future teachers: Bibliometric approach on Scopus and web of science. Revista Complutense de Educacion, 30(2), 623-646. Scopus. https://doi.org/10.5209/RCED.58862spa
dc.relation.referencesSchreiber, M. (2008). EDITORIAL: To share the fame in a fair way, hm modifies h for multi-authored manuscripts. https://doi.org/10.1088/13672630/10/4/040201spa
dc.relation.referencesSidiropoulos, A., Katsaros, D., & Manolopoulos, Y. (2006). Generalized h-indexfor Disclosing Latent Facts in Citation Networks. arXiv:cs/0607066. http://arxiv.org/abs/cs/0607066spa
dc.relation.referencesStudies (CWTS), C. for S. and T. (2019). CWTS Leiden Ranking. CWTS Leiden Ranking; Centre for Science and Technology Studies (CWTS). http://www.leidenranking.comspa
dc.relation.referencesSuperintendencia de Industria y Comercio. (2017). Guía rápida de propiedad industrial. Issuu. https://issuu.com/quioscosic/docs/guia_rapida_pispa
dc.relation.referencesUE. (2017, marzo 15). Next-generation metrics: Responsible metrics and evaluation for open science. [Website]. Publications Office of the European Union. http://op.europa.eu/en/publication-detail/-/publication/b858d952-0a1911e7-8a35-01aa75ed71a1spa
dc.relation.referencesZhang, C.-T. (2009). The e-Index, Complementing the h-Index for Excess Citations. PLoS ONE, 4(5). https://doi.org/10.1371/journal.pone.0005429spa
dc.rightsAtribución-NoComercial-SinDerivadas 2.5 Colombia
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/co/
dc.subject.keywordPandemicspa
dc.subject.keywordEducationspa
dc.subject.keywordBibliometric indicators of productionspa
dc.subject.proposalPandemiaspa
dc.subject.proposalIndicadores bibliométricos de producciónspa
dc.titleAutores USTAspa
dc.type.categoryGeneración de Nuevo Conocimiento: Artículos publicados en revistas especializadas - Electrónicosspa

Archivos

Bloque original

Mostrando 1 - 1 de 1
Cargando...
Miniatura
Nombre:
Autores USTA.pdf
Tamaño:
1.01 MB
Formato:
Adobe Portable Document Format
Descripción:

Bloque de licencias

Mostrando 1 - 1 de 1
Cargando...
Miniatura
Nombre:
license.txt
Tamaño:
807 B
Formato:
Item-specific license agreed upon to submission
Descripción: