Material educativo sobre el manejo de trauma dentoalveolar en dentición permanente dirigido a profesores de educación escolar

dc.contributor.advisorGay Ortiz, Monique Marie Therese
dc.contributor.authorDuarte Solano, Maryi Beatriz
dc.contributor.authorRubio Diaz, Paulina Lizeth
dc.contributor.corporatenameUniversidad Santo Tomas
dc.date.accessioned2025-12-04T15:55:42Z
dc.date.available2025-12-04T15:55:42Z
dc.date.issued2025-12-04
dc.descriptionAntecedentes. El trauma dentoalveolar es una urgencia odontológica frecuente en la población infantil y adolescente, capaz de generar alteraciones funcionales, estéticas y psicológicas cuando no se maneja de manera adecuada. En el entorno escolar, los profesores suelen ser los primeros en presenciar estos eventos, lo que resalta la necesidad de fortalecer su conocimiento en primeros auxilios odontológicos. Objetivo. Diseñar y validar un material educativo sobre el manejo inicial del trauma dentoalveolar en dentición permanente dirigido a profesores de educación escolar. Metodología. Se realizó un estudio analítico de validación de contenido, en el que participaron ocho expertos (tres endodoncistas, tres odontopediatras y dos diseñadores gráficos) encargados de evaluar la claridad, pertinencia y suficiencia del material educativo. El recurso fue elaborado en formato brochure digital, utilizando Adobe Illustrator, y estructurado en 19 páginas ilustradas que explican tipos de lesiones dentarias, procedimientos de emergencia y medios de conservación. La validez de contenido se determinó mediante el modelo de Lawshe, con análisis de frecuencias y cálculo del coeficiente de validez (CVR). Resultados. Los expertos mostraron alta aceptación del material destacando su claridad visual, lenguaje comprensible y adecuación pedagógica. El valor general del coeficiente de validez de contenido fue de 1,0, indicando consenso total entre los evaluadores. Conclusión. El material educativo diseñado constituye una herramienta válida, clara y útil para orientar a los docentes en el manejo inmediato del trauma dentoalveolar en dentición permanente. Su aplicación puede fortalecer la educación en salud bucal, promover la prevención y mejorar la respuesta ante emergencias odontológicas en el entorno escolar.
dc.description.abstractBackground. Dentoalveolar trauma is a frequent dental emergency among children and adolescents, potentially causing functional, aesthetic, and psychological consequences if not properly managed. In school environments, teachers are often the first responders, which highlights the need to strengthen their knowledge of dental first aid. Objective. To design and validate an educational material on the initial management of dentoalveolar trauma in permanent dentition aimed at school teachers. Methodology. An analytical content validation study was conducted with the participation of eight experts (three endodontists, three pediatric dentists, and two graphic designers) who evaluated the clarity, relevance, and sufficiency of the material. The educational resource was created as a digital brochure using Adobe Illustrator, consisting of 19 illustrated pages that explain dental injury types, emergency procedures, and tooth preservation methods. Content validity was assessed through the Lawshe model, using frequency analysis and the Content Validity Ratio (CVR). Results. The experts demonstrated high acceptance of the material, emphasizing its visual clarity, simple language, and pedagogical suitability. The overall CVR value was 1.0, indicating full consensus among evaluators. Conclusion. The developed educational material is a valid, clear, and useful pedagogical tool to guide teachers in the immediate management of dentoalveolar trauma in permanent teeth. Its implementation may strengthen oral health education, promote prevention, and enhance emergency response in school settings.
dc.description.degreelevelEspecializaciónspa
dc.description.degreenameEspecialista en Endodonciaspa
dc.description.domainhttps://www.ustabuca.edu.co/
dc.format.mimetypeapplication/pdf
dc.identifier.citationDuarte Solano, M. B., & Rubio Díaz, P. L. (2025). Material educativo sobre el manejo de trauma dentoalveolar en dentición permanente dirigido a profesores de educación escolar. [Tesis de posgrado]Universidad Santo Tomás, Bucaramanga, Colombia
dc.identifier.instnameinstname:Universidad Santo Tomásspa
dc.identifier.reponamereponame:Repositorio Institucional Universidad Santo Tomásspa
dc.identifier.repourlrepourl:https://repository.usta.edu.cospa
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/11634/70560
dc.language.isospa
dc.publisherUniversidad Santo Tomásspa
dc.publisher.branchCRAI-USTA Bucaramanga
dc.publisher.facultyFacultad de Odontologíaspa
dc.publisher.programEspecialización Endodonciaspa
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dc.rightsAttribution 2.5 Colombiaen
dc.rights.accessrightsinfo:eu-repo/semantics/openAccess
dc.rights.coarhttp://purl.org/coar/access_right/c_abf2
dc.rights.localAbierto (Texto Completo)spa
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by/2.5/co/
dc.subject.keywordDentoalveolar trauma, educational material, content validation, school education, endodontics
dc.subject.lembOdontología especializada
dc.subject.lembConsulta odontológica especializada
dc.subject.lembMaterial educativo especializado
dc.subject.lembEnfermedades de los dientes
dc.subject.proposalTrauma dentoalveolar, material educativo, validación de contenido, educación escolar, endodoncia
dc.titleMaterial educativo sobre el manejo de trauma dentoalveolar en dentición permanente dirigido a profesores de educación escolar
dc.typebachelor thesis
dc.type.categoryFormación de Recurso Humano para la Ctel: Trabajo de grado de Especialización
dc.type.coarhttp://purl.org/coar/resource_type/c_7a1f
dc.type.coarversionhttp://purl.org/coar/version/c_ab4af688f83e57aa
dc.type.driveinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesis
dc.type.localTrabajo de gradospa
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