Capsula Académica Diplomado de veedores juveniles PAE (17) - I Cohorte

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dc.contributor.authorRincón Suarez, Angel Arturo
dc.contributor.authorMartinez Gomez, Joe Alexander
dc.contributor.authorSairias Mejia, Ariana Yiseth
dc.contributor.authorMelo Bohorquez, Maria Paula
dc.contributor.authorCastelblanco Montoya, Andrés Felipe
dc.contributor.authorRodriguez Campos, Shady Briyith
dc.contributor.authorLópez Bermúdez, Martín Felipe
dc.contributor.corporatenameUniversidad Santo Tomásspa
dc.contributor.corporatenameUniversidad Santo Tomásspa
dc.contributor.cvlachttps://scienti.minciencias.gov.co/cvlac/visualizador/generarCurriculoCv.do?cod_rh=0001758552spa
dc.contributor.cvlachttps://scienti.minciencias.gov.co/cvlac/visualizador/generarCurriculoCv.do?cod_rh=0000072900spa
dc.contributor.editorPardo Forero, Miguel Angel
dc.contributor.googlescholarhttps://scholar.google.es/citations?user=qt5MAo0AAAAJ&hl=es&oi=aospa
dc.contributor.googlescholarhttps://scholar.google.com/citations?hl=es&user=cOOBiVUAAAAJ&view_op=list_works&gmla=AJsN-F5B4KZtPt1HC93WnZmQECgBttTcEdSrXATTf2P9apbCq5UZXsKAuVD1oAHP7ouhg8OP3ltcA9xVj1xg5_oKdS---2-spa
dc.contributor.gruplachttps://scienti.minciencias.gov.co/gruplac/jsp/visualiza/visualizagr.jsp?nro=00000000018851spa
dc.contributor.orcidhttps://orcid.org/0000-0001-6410-7526spa
dc.contributor.orcidhttps://orcid.org/0000-0003-0605-1581spa
dc.coverage.campusCRAI-USTA Villavicenciospa
dc.date.accessioned2023-07-10T16:17:20Z
dc.date.available2023-07-10T16:17:20Z
dc.date.issued2023-03-28
dc.descriptionCon el uso masivo de las TIC a causa de la pandemia, como herramienta de accesibilidad a todas las regiones y comunidades; se diseñan y desarrollan en conjunto con la Gerencia Meta de la Contraloría, Diplomados en formación de ciudadanos y jóvenes veedores de Colegios en la región de la Orinoquia; en ese marco, se plantea el proyecto de apropiación social, que busca determinar las herramientas y metodologías más efectivas para la formación de ciudadanos. Se logro la culminación de la formación del diplomado de 68 ciudadanos y 400 jóvenes de instituciones públicas de la región bajo la metodología presencial sincrónica, donde reciben orientación disciplinar y realizan actividades de trabajo independiente generando capsulas educativas (material audiovisual). https://youtu.be/QQtsR8hVpAgspa
dc.description.abstractWith the massive use of TIC due to the pandemic, as an accessibility tool for all regions and communities; they are designed and developed in conjunction with the Meta Management of the Comptroller's Office, Diplomas in training of citizens and young overseers of Schools in the Orinoquia region; In this framework, the social appropriation project is proposed, which seeks to determine the most effective tools and methodologies for the training of citizens. The culmination of the training of the diploma course was achieved for 68 citizens and 400 young people from public institutions in the region under the synchronous face-to-face methodology, where they receive disciplinary guidance and carry out independent work activities generating educational capsules (audivisual material).spa
dc.description.domainhttp://www.ustavillavicencio.edu.co/home/index.php/unidades/extension-y-proyeccion/investigacionspa
dc.format.mimetypevideo/mp4spa
dc.identifier.citationSairias Mejia, A., Melo Bohorquez, M., Castelblanco Montoya, A., Rodriguez Campos, S., & López Bermúdez, M. (2021).Capsula Académica Diplomado de veedores juveniles PAE (17) - I Cohorte. [Video de fortalecimiento asuntos de interés social, Universidad Santo Tomás]. Repositorio Institucional.spa
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/11634/51191
dc.relation.annexedhttps://youtu.be/QQtsR8hVpAgspa
dc.relation.referencesAsamblea Constituyente de Colombia. (1991). Constitución Política de Colombia. https://pdba.georgetown.edu/Constitutions/Colombia/colombia91.pdfspa
dc.relation.referencesCongreso de la República. de Colombia. (31, mayo de 1994). Ley 134 de 1994. por la cual se dictan normas sobre mecanismos de participación ciudadana. http://www.secretariasenado.gov.co/senado/basedoc/ley_0134_1994.htmlspa
dc.relation.referencesCongreso de la República. de Colombia. (4, julio de 1997). Ley 375 de 1997. Por la cual se crea la ley de la juventud y se dictan otras disposiciones. Diario oficial No 43.079. https://www.mineducacion.gov.co/1621/articles-85935_archivo_pdf.pdfspa
dc.relation.referencesCongreso de la República. de Colombia. (19, noviembre de 2003). Ley 850 del 2003. Por medio de la cual se reglamentan las veedurías ciudadanas. Diario oficial No 45.376. http://www.oas.org/juridico/spanish/mesicic2_col_ley_850_2003.pdfspa
dc.relation.referencesPresidencia de la República. de Colombia (22, febrero de 2000). Decreto Ley 267 de 2000. Por el cual se dictan normas sobre organización y funcionamiento de la Contraloría General de la República, se establece su estructura orgánica, se fijan las funciones de sus dependencias y se dictan otras disposiciones. Diario oficial No 43.905. http://www.secretariasenado.gov.co/senado/basedoc/decreto_0267_2000.htmlspa
dc.relation.youtubehttps://youtu.be/QQtsR8hVpAgspa
dc.rightsAtribución-NoComercial-SinDerivadas 2.5 Colombia*
dc.rights.coarhttp://purl.org/coar/access_right/c_abf2spa
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/co/*
dc.subject.keywordOversightspa
dc.subject.keywordsocial controlspa
dc.subject.keywordSchool Meal Planspa
dc.subject.keywordCitizen participationspa
dc.subject.keywordProfessional ethicsspa
dc.subject.keywordSocial responsabilityspa
dc.subject.keywordSocial projectionspa
dc.subject.lembMecanismos de participación – Veeduríasspa
dc.subject.lembVeedurías ciudadanas - Jóvenes veedoresspa
dc.subject.lembAlimentos para escolares – PAEspa
dc.subject.lembIngeniería civil – Diplomadosspa
dc.subject.proposalVeeduríaspa
dc.subject.proposalControl Socialspa
dc.subject.proposalPlan de Alimentación Escolarspa
dc.subject.proposalParticipación ciudadanaspa
dc.subject.proposalÉtica profesionalspa
dc.subject.proposalResponsabilidad socialspa
dc.subject.proposalProyección socialspa
dc.titleCapsula Académica Diplomado de veedores juveniles PAE (17) - I Cohortespa
dc.type.categoryApropiación Social y Circulación del Conocimiento: Procesos de apropiación social del conocimiento para el fortalecimiento o solución de asuntos de interés socialspa

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