Tema 8: Acoso escolar, bullying o matoneo
| dc.contributor.author | Acevedo Arango, Óscar Fernando | |
| dc.contributor.author | Serrano Quintero, Luz Amparo | |
| dc.contributor.corporatename | Universidad Santo Tomas | spa |
| dc.contributor.cvlac | https://scienti.minciencias.gov.co/cvlac/visualizador/generarCurriculoCv.do?cod_rh=0001343764 | |
| dc.contributor.cvlac | https://scienti.minciencias.gov.co/cvlac/visualizador/generarCurriculoCv.do?cod_rh=0000656224 | |
| dc.contributor.googlescholar | https://scholar.google.com/citations?hl=es&user=61TtTcUAAAAJ | |
| dc.contributor.orcid | https://orcid.org/0000-0003-2892-7521 | |
| dc.date.accessioned | 2021-03-18T16:30:01Z | |
| dc.date.available | 2021-03-18T16:30:01Z | |
| dc.date.issued | 2019 | |
| dc.description | Un tema recurrente en la actualidad para los padres de familia, entornos escolares, sociales y virtuales es el bullying. Se da cuando alguien tiene una conducta que busca dañar a otro a causa de una situación en su entorno personal y familiar, donde posiblemente este comportamiento es normal. Vamos a explorar algunas manifestaciones de esta conducta de acoso y cómo pueden intervenir los padres y docentes para transformarla. | spa |
| dc.description.abstract | A recurring theme nowadays for parents, school, social and virtual environments is bullying. It occurs when someone has a behavior that seeks to harm another because of a situation in their personal and family environment, where this behavior is possibly normal. We will explore some manifestations of this bullying behavior and how parents and teachers can intervene to transform it. | spa |
| dc.description.domain | http://unidadinvestigacion.usta.edu.co | spa |
| dc.format.mimetype | application/pdf | |
| dc.identifier.citation | Acevedo , O. & Serrano, L. (2019). Fundamentos psicojurídicos para el desarrollo de competencias ciudadanas en niños y niñas. Manual para docentes, padres de familia y cuidadores. Bogotá: Universidad Santo Tomás. | spa |
| dc.identifier.doi | https://doi.org/10.15332/dt.inv.2019.02507 | |
| dc.identifier.uri | http://hdl.handle.net/11634/32709 | |
| dc.publisher.branch | CRAI-USTA Bogotá | spa |
| dc.relation.annexed | http://repository.usta.edu.co/handle/11634/23371 | spa |
| dc.relation.references | Albores-Gallo, L., Sauceda-García, J., Ruiz-Velasco, S. y Roque-Santiago, E. (2011). El acoso escolar (bullying) y su asociación con trastornos psiquiátricos en una muestra de escolares en México. Salud Pública de México, 53(3), 220-227. | spa |
| dc.relation.references | Armas, M. y Armas, B. (2005). Violencia escolar. Revista española de investigación educativa, 13(50), | spa |
| dc.relation.references | Arón, A. (2008). Un programa de educación para la no violencia. En C. Berger y C. Lisboa (eds.), Violencia escolar: Estudios y posibilidades de intervención en Latinoamérica (pp. 265-296). Santiago de Chile: Editorial Universitaria. | spa |
| dc.relation.references | Avilés, M. y Monjas, C. (2005). Estudio de incidencia de la intimidación y el maltrato entre iguales en la educación secundaria obligatoria mediante el Cuestionario sobre Intimidación y Maltrato entre Iguales. Anales de Psicología, 21(1), 27-41. | spa |
| dc.relation.references | Bausela, E. (2008). Estrategias para prevenir el bullying en las aulas. Intervención Psicosocial, 17(3), 369-370. | spa |
| dc.relation.references | Belsey, B. (2005). Ciberbullying: An Emerging Threat to the Always of Generation. Recuperado de https://is.gd/KWdwor | spa |
| dc.relation.references | Calderero, M., Arias, B., Irurtia, M. y Caballo, V. (2011). Acoso escolar y ansiedad social en niños i: Análisis de su relación y desarrollo de nuevos instrumentos de evaluación. Revista Internacional de psicología clínica y de la salud, (3), 591-609. | spa |
| dc.relation.references | Ferreira, Y. y Muñoz, P. (2011). Programa de intervención en habilidades sociales para reducir los niveles de acoso entre pares o bullying. Ajayu, 9(2), 264-286. | spa |
| dc.relation.references | Lazo, E., Salazar, M. y Ávalos, M. (2011). Bullying, destruyendo mi autoestima. Revista Salud, Sexualidad y Sociedad, s. p. | spa |
| dc.relation.references | Ley 1620 de 2013 (15 de marzo de 2013), por la cual se crea el sistema nacional de convivencia escolar y formación para el ejercicio de los derechos humanos, la educación para la sexualidad y la prevención y mitigación de la violencia escolar. Diario Oficial n.o 48733. Recuperado de https:// is.gd/LGJgza | spa |
| dc.relation.references | Magendzo, A. (2011). Estrategia de intervención en bullying desde una perspectiva de derechos humanos. Recuperado de https://is.gd/7Q02oS | spa |
| dc.relation.references | Ministerio de Educación Nacional (2012). Guía de promoción de derechos humanos sexuales y reproductivos y prevención, identificación y atención: acoso escolar. Recuperado de https://is.gd/gWxV6Z | spa |
| dc.relation.references | Rivers, J., Duncan, N. y Besag, V. (2007). Bullying: Manual para educadores y padres. Westport: Greenwood. | spa |
| dc.relation.references | Colombia es uno de los países con mayores cifras de matoneo (15 de marzo de 2012). Vanguardia, recuperado de https://is.gd/fr4VAW | spa |
| dc.relation.references | Monjas, I. y Avilés, J. (2004). Programa de sensibilización contra el maltrato entre iguales. Valladolid: rea. | spa |
| dc.relation.references | Ortega, R. (2003). Enseñanza de prevención de la violencia en escuelas de Centroamérica (Proyecto tc/99/0011). Washington D. C.: Banco Interamericano de Desarrollo | spa |
| dc.relation.references | Ortega, R. (2005). Violencia escolar en Nicaragua: Un estudio descriptivo en escuelas de primaria. Revista mexicana de investigación educativa, x, 26. | spa |
| dc.relation.references | Ortega, R. y Rey R. (2003). La violencia escolar: Estrategias de prevención. Barcelona: Graó. | spa |
| dc.relation.references | Senovilla, H. (2012). Bullying: un miedo de muerte. Radiografía de la violencia entre niños y jóvenes en las aulas españolas. Recuperado de https:// is.gd/rZseiA | spa |
| dc.relation.references | Teruel, J. (2007). Estrategias para prevenir el bullying en las aulas. Intervención Psicosocial, 17(3), 369-370. Recuperado de https://is.gd/tC2Ewl | spa |
| dc.rights | Atribución-NoComercial-SinDerivadas 2.5 Colombia | |
| dc.rights.coar | http://purl.org/coar/access_right/c_abf2 | |
| dc.rights.uri | http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/co/ | |
| dc.subject.keyword | Sexual abuse of minors | spa |
| dc.subject.keyword | Family violence | spa |
| dc.subject.keyword | Child abuse | spa |
| dc.subject.keyword | Child sexual abuse-Prevention. | spa |
| dc.subject.keyword | Sex-Psychological aspects | spa |
| dc.subject.keyword | Sex and law | spa |
| dc.subject.proposal | Abuso sexual de menores | spa |
| dc.subject.proposal | Violencia familiar | spa |
| dc.subject.proposal | Abuso del niño | spa |
| dc.subject.proposal | Abuso sexual infantil-Prevención. | spa |
| dc.subject.proposal | Sexo-Aspectos psicológicos | spa |
| dc.subject.proposal | Sexo y derecho | spa |
| dc.title | Tema 8: Acoso escolar, bullying o matoneo | spa |
| dc.type.category | Generación de Nuevo Conocimiento: Capítulos en libro resultado de investigación. | spa |
Archivos
Bloque original
1 - 1 de 1
Cargando...
- Nombre:
- Capitulo8acosoescolar2019OscarAcevedo.pdf
- Tamaño:
- 679.21 KB
- Formato:
- Adobe Portable Document Format
- Descripción:
Bloque de licencias
1 - 1 de 1
Cargando...
- Nombre:
- license.txt
- Tamaño:
- 807 B
- Formato:
- Item-specific license agreed upon to submission
- Descripción:

