Centro de atención integral para población joven y adulta neurodivergente en la ciudad de Bucaramanga
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Durán Jaimes, Nicole Carolina
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Universidad Santo Tomás
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En Colombia, la infraestructura especializada para personas jóvenes y adultas neurodivergentes es escasa y fragmentada, lo que limita el acceso a servicios clínicos y terapéuticos adaptados. Bucaramanga refleja esta carencia al no contar con un equipamiento integral que ofrezca servicios especializados de salud en un entorno accesible y sensorialmente seguro para esta población. Asumir una posición crítica frente a la inclusión implica que la arquitectura, a la luz de los principios del Diseño Universal, reinterprete su papel como agente social, orientando su práctica hacia la creación de espacios que reconozcan y respondan a las particularidades cognitivas y sensoriales de todos sus usuarios. En este contexto surge la propuesta del Centro de Atención Integral para población joven y adulta neurodivergente en Bucaramanga, concebido para brindar atención médica y terapéutica especializada, garantizar condiciones de accesibilidad física, sensorial y cognitiva, y propiciar espacios de encuentro e integración con la comunidad en general. El desarrollo del proyecto se basó en una metodología cualitativa-proyectual, sustentada en un análisis urbano, normativo y social que identificó al barrio Sotomayor como ubicación óptima por su centralidad y cercanía a servicios complementarios. La caracterización del usuario y sus necesidades espaciales se realizó mediante la revisión de referentes internacionales y una entrevista con el director de ECO, centro de atención a la neurodiversidad en Querétaro, México, cuyos aportes fueron determinantes para la estructuración del programa arquitectónico y la definición de criterios de confort sensorial y funcional orientados a la población objetivo. Como resultado, se obtuvo un modelo espacial que articula áreas clínicas, terapéuticas, talleres, zonas de interacción social, espacios recreativos y áreas de descanso, con transiciones suaves y control de estímulos mediante materiales, color y señalética multisensorial, con un enfoque bioclimático que prioriza el confort ambiental, configurando así un modelo arquitectónico inclusivo que responde a las necesidades funcionales, sensoriales y sociales de la población neurodivergente y que puede servir como referente para el desarrollo de espacios similares en Colombia.
Abstract
In Colombia, specialized infrastructure for neurodivergent youth and adults is scarce and fragmented, limiting access to adapted clinical and therapeutic services. Bucaramanga reflects this shortcoming by lacking comprehensive facilities that offer specialized health services in an accessible and sensory-safe environment for this population. Taking a critical stance on inclusion implies that architecture, considering the principles of Universal Design, must reinterpret its role as a social agent, orienting its practice toward the creation of spaces that recognize and respond to the cognitive and sensory particularities of all its users. In this context, the proposal for the Comprehensive Care Center for neurodivergent youth and adults in Bucaramanga emerged, designed to provide specialized medical and therapeutic care, guarantee physical, sensory, and cognitive accessibility, and promote spaces for meeting and integration with the community at large. The development of the project was based on a qualitative-project methodology, supported by an urban, regulatory, and social analysis that identified the Sotomayor neighborhood as the optimal location due to its centrality and proximity to complementary services. The characterization of the user and their spatial needs was carried out by reviewing international references and interviewing the director of ECO, a neurodiversity care center in Querétaro, Mexico, whose contributions were decisive in structuring the architectural program and defining sensory and functional comfort criteria geared toward the target population. The result was a spatial model that articulates clinical and therapeutic areas, workshops, social interaction zones, recreational spaces, and rest areas, with smooth transitions and stimulus control through materials, color, and multisensory signage, with a bioclimatic approach that prioritizes environmental comfort, thus configuring an inclusive architectural model that responds to the functional, sensory, and social needs of the neurodivergent population and that can serve as a reference for the development of similar spaces in Colombia.
Idioma
spa
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Durán Jaimes, N. C. (2025). Centro de atención integral para población joven y adlta neurodivergente en la ciudad de Bucaramanga [Trabajo de pregrado]. Universidad Santo Tomás, Bucaramanga, Colombia
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