Ponencia VIII Simposio Internacional de Estudios Generales - Clara Inés Jaramillo Gaviria -Adriana Páez Pino - Edwin Francisco Forero García - 2016-11

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dc.contributor.authorJaramillo Gaviria, Clara Inés
dc.contributor.authorForero García, Edwin Francisco
dc.contributor.authorPáez Pino, Adriana Cecilia
dc.contributor.googlescholarhttps://scholar.google.com/citations?user=pv86djIAAAAJ&hl=en
dc.contributor.googlescholarhttps://scholar.google.es/citations?user=VpXtlOwAAAAJ&hl=es
dc.contributor.orcidhttps://orcid.org/0000-0001-5703-1412
dc.date.accessioned2020-12-17T17:24:08Z
dc.date.available2020-12-17T17:24:08Z
dc.date.issued2020-12-16
dc.descriptionEn el presente artículo se pretende reflexionar sobre las posibles soluciones al problema que se nos plantea en la academia al tratar de promover en nuestros estudiantes una actitud comunicativa que les permita establecer diálogos que responda a las necesidades comunes al ser humano y al entorno en que vivimos.spa
dc.description.domainhttp://unidadinvestigacion.usta.edu.cospa
dc.format.mimetypeapplication/pdf
dc.identifier.doihttps://doi.org/10.15332/dt.inv.2021.01776spa
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/11634/31242
dc.publisher.branchCRAI-USTA Bogotáspa
dc.relation.annexedhttp://unidadinvestigacion.usta.edu.co spa
dc.relation.referencesBohm, D. (1997). Sobre el diálogo. Barcelona: Kairós.spa
dc.relation.referencesCassany, D., Luna, M., & Sanz, G. (1994). Enseñar Lengua. Barcelona: Graó.spa
dc.relation.referencesFueter, E. (1953). El "Studium Generale" interpretación, Necesidad Evolución (Conclusión). Revista de Educación, 131-136.spa
dc.rightsAtribución-NoComercial-SinDerivadas 2.5 Colombia
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/co/
dc.subject.proposalLecturaspa
dc.subject.proposalEscrituraspa
dc.subject.proposalPedagogíaspa
dc.subject.proposalFormación de Estudiantesspa
dc.titlePonencia VIII Simposio Internacional de Estudios Generales - Clara Inés Jaramillo Gaviria -Adriana Páez Pino - Edwin Francisco Forero García - 2016-11spa
dc.type.categoryApropiación Social y Circulación del Conocimiento: Evento científico con componente de apropiaciónspa

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