La pedagogía del juego para el fortalecimiento de valores
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2015
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Universidad Santo Tomás
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Resumen
En el presente artículo, se realiza una investigación documental, donde se busca dar a conocer por medio de bibliografías, cada una de las bondades que el juego presenta al momento en que los estudiantes están ejecutando estas actividades lúdicas. Así mismo, se observará que el juego no solo se puede utilizar para los momentos de distracción o de ocio, sino también, como método de enseñanza efectiva que sirve para el fortalecimiento de los valore morales. Además, se dará a conocer por medio de matrices y fichas descriptivas el manejo epistemológico que se le dio a las categorías de pedagogía del juego y valores. En el que está fundamentado este artículo. Por último se encontrarán cada una de las tensiones que se presentaron para la realización de los objetivos y las conclusiones finales del trabajo.
Abstract
In the present article, a documentary research is made, where it is sought to show through bibliographies, each one of the benefits that the game presents at the moment in which the students are executing these playful activities. Likewise, it will be observed that the game can be used not only for the moments of distraction or leisure, but also, as method of effective teaching that serves for the strengthening of the moral values. In addition, the epistemological handling of the categories of game pedagogy and values will be made known by means of matrices and descriptive cards. On which this article is based. Finally, each one of the tensions that were presented for the realization of the objectives and the final conclusions of the work will be found.
Idioma
spa
Palabras clave
Citación
Castro-Mendoza, H.A. y Terán-Rubio, C.A. (2015). La pedagogía del juego para el fortalecimiento de valores. [Trabajo de Maestría, Universidad Santo Tomás. Repositorio Institucional]
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