Trabajo infantil una mirada desde los niños y niñas que lo reclaman como un derecho de la infancia.

Montoya, Sandra Rocio

doi:http://dx.doi.org/10.15332/tg.mae.2015.00413

Trabajo infantil una mirada desde los niños y niñas que lo reclaman como un derecho de la infancia.

dc.contributor.advisor	Tinel, Francois Xavier
dc.contributor.author	Montoya, Sandra Rocio
dc.date.accessioned	2017-06-16T13:47:43Z
dc.date.accessioned	2017-06-24T16:10:12Z
dc.date.available	2017-06-16T13:47:43Z
dc.date.available	2017-06-24T16:10:12Z
dc.date.issued	2015-02-23
dc.description	Esta investigación cualitativa de tipo explicativo estuvo dirigida al análisis de los significados y vivencias que tiene el trabajo infantil en un grupo de niños, niñas y adolescentes trabajadores de la plaza de mercado del 20 de Julio. El significado que tiene el trabajo para los niños permite abrir el debate a las posturas tradicionales que existen sobre el trabajo infantil que lo señalan como perjudicial para el normal desarrollo de la infancia. Se logró comprender que el trabajo constituye para los niños un medio de subsistencia y solidaridad familiar, a través del cual hacen una comprensión de la realidad social y toman postura crítica ante la misma, desde su valoración como sujetos sociales. La retribución del trabajo infantil se aprecia desde la división del trabajo familiar, donde los niños asumen de manera compartida responsabilidades y tareas tanto en el contexto del hogar como en la actividad económica. El trabajo infantil facilita la interacción de los menores y la adquisición de habilidades para su proyecto de vida, es así como los niños otorgan sentido positivo al trabajo en tanto que éste se convierte en insumo para la construcción de su identidad, su auto-concepto y en la forma como se proyecta hacia los demás y la sociedad.	spa
dc.description.abstract	This qualitative investigation of explicative type was directed to the analysis of the significations and experiences that the child labor has in a group of child and XII teenagers workers of the 20 de Julio marketplace. The significance that the work has for the children allows opening the debate to the traditional positions that exist about the child labor what it marks as detrimental for the normal childhood development. It was possible to understand what the work constitutes for children a livelihood and family solidarity, whereby make an understanding of the social reality and take a critical stand towards this, from its assessment as social subjects. The child labor retribution is appreciated from the division of household labor, where the children assume shared basis responsibilities and tasks both within the family context and in economic activity. The child labor facilitates interaction of minors and the acquiring skills for life project; this is how children give meaning to work while it becomes input for the construction of their identity, their selfconcept and how it projects to others and society.	spa
dc.description.degreelevel	Maestría	spa
dc.description.degreename	Magíster en Planeación para el Desarrollo	spa
dc.format.mimetype	application/pdf
dc.identifier.doi	http://dx.doi.org/10.15332/tg.mae.2015.00413
dc.identifier.instname	instname:Universidad Santo Tomás	spa
dc.identifier.reponame	reponame:Repositorio Institucional Universidad Santo Tomás	spa
dc.identifier.repourl	repourl:https://repository.usta.edu.co	spa
dc.identifier.uri	https://hdl.handle.net/11634/2513
dc.language.iso	spa
dc.publisher	Universidad Santo Tomás	spa
dc.publisher.branch	CRAI-USTA Bogotá	spa
dc.publisher.faculty	Facultad de Sociología	spa
dc.publisher.program	Maestría en Planeación para el Desarrollo	spa
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