Parte 1: Comprender el abandono y la permanencia estudiantil en la universidad. Capitulo 6: Factores asociados a la deserción estudiantil en la Facultad de Cultura Física, Deporte y Recreación de la Universidad Santo Tomás (Bogotá) en el periodo de 2009-1 a 2015-2
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A lo largo de la historia de la educación superior en Colombia,
y bajo la orientación del Ministerio de Educación Nacional
(MinEducación) y otras organizaciones públicas y privadas, se vienen
consolidando acciones desde el año 2000 para que los estudiantes logren acceder con equidad a la educación y se gradúen sin interrupciones. Sin embargo, la deserción estudiantil se ha convertido en un grave
problema después de iniciar la vida universitaria.
Abstract
Throughout the history of higher education in Colombia,
and under the guidance of the Ministry of National Education
(MinEducación) and other public and private organizations, actions have been
Since the year 2000, actions have been consolidated so that students can have equitable access to education and graduate without interruptions. However, student desertion has become a serious problem after starting university life.
problem after beginning university life.
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Sastre , A. & Sandoval , J .(2020).Experiencias en acompañamiento estudiantil. Una mirada desde la Facultad de Cultura Física, Deporte y Recreación de la Universidad Santo Tomás. Bogotá: Universidad Santo Tomás.
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