Documento de caracterización y diagnóstico del componente pedagógico-curricular del PEI/PEC - Institución Educativa Veracruz
dc.contributor.author | Reina Pardo, Erika Astrid | |
dc.contributor.author | Urango Baquero, María del Pilar | |
dc.contributor.author | López León, Mónica | |
dc.contributor.author | Rincón Suarez, Ángel Arturo | |
dc.contributor.author | Martínez Gómez, Joe Alexander | |
dc.contributor.corporatename | Universidad Santo Tomás | spa |
dc.contributor.cvlac | https://scienti.minciencias.gov.co/cvlac/visualizador/generarCurriculoCv.do?cod_rh=0001464345 | spa |
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dc.contributor.cvlac | https://scienti.minciencias.gov.co/cvlac/visualizador/generarCurriculoCv.do?cod_rh=0000072900&lang=es | spa |
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dc.contributor.orcid | https://orcid.org/0000-0003-4718-8568 | spa |
dc.contributor.orcid | https://orcid.org/0000-0001-6410-7526 | spa |
dc.contributor.orcid | https://orcid.org/0000-0003-0605-1581 | spa |
dc.coverage.campus | CRAI-USTA Villavicencio | spa |
dc.date.accessioned | 2024-01-29T22:21:05Z | |
dc.date.available | 2024-01-29T22:21:05Z | |
dc.date.issued | 2023-12-26 | |
dc.description | Como a porte a la solución de la problemática de deserción escolar que aqueja a los municipios petroleros en el departamento del meta, la Universidad Santo Tomás Seccional Villavicencio y Ecopetrol suscriben el Convenio (3054114) en el Acuerdo de Cooperación No 1, derivado del convenio marco CM No. 3045724 “Aunar esfuerzos para contribuir a la retención escolar en la educación media a través del fortalecimiento de la Ciencia, Tecnología e Innovación (CTeI) en cinco Instituciones Educativas (IE) del Meta, en línea con las vocaciones productivas locales” | spa |
dc.description.domain | http://www.ustavillavicencio.edu.co/home/index.php/unidades/extension-y-proyeccion/investigacion | spa |
dc.format.mimetype | application/pdf | spa |
dc.identifier.citation | Reina Pardo, E. A., Urango Baquero, M. P., López León, M., Rincón Suarez, A. A & Martínez Gómez, J. A. (2023) Documento de caracterización y diagnóstico del componente pedagógico-curricular del PEI/PEC - Institución Educativa Veracruz. Universidad Santo Tomás | spa |
dc.identifier.uri | http://hdl.handle.net/11634/53767 | |
dc.relation.references | Restrepo Ruiz, C, & Macías Tapias, E. H. (2022). Perspectivas de educación rural y media técnica agropecuaria en el contexto del posconflicto: ¿desarrollo o alternativas al desarrollo? Miradas, 17(1), 43–63. https://doi.org/10.22517/25393812.25180 | spa |
dc.relation.references | Colombia Humanitaria (2014). Educación y sociedad: los retos de la educación inclusiva. Recuperado de http://www.colombiahumanitaria.gov.co/Prensa/Paginas/120920a.aspx. | spa |
dc.relation.references | Agudelo, N.G. (2013). Educación y desarrollo: para Colombia, ¿una relación con posibilidades de realización sociohistórica? Revista Tecno gestión pp.12-19. Volumen 10 No. 1 | spa |
dc.relation.references | Arias G. J. (2017). Problemas y retos de la educación rural colombiana. Revista Educación Y Ciudad, (33), 53-62. https:// doi.org/10.36737/01230425. v0.n33.2017.1647 | spa |
dc.relation.references | Cifuentes, J., Rico, S. (2016). Proyectos pedagógicos productivos y emprendimiento en la juventud rural. Revista del Instituto de Estudios en Educación y del Instituto de Idiomas Universidad del Norte no 25, junio diciembre, 2016 ISSN 2145-9444 (electrónica) http://dx.doi.org/10.14482/ zp.25.9795 | spa |
dc.relation.references | Restrepo R, Catalina. Macías T, Edgar. (2022). “Perspectivas de educación rural y media técnica agropecuaria en el contexto del posconflicto: ¿desarrollo o alternativas al desarrollo?”. Miradas, Vol. 17, Nº 1. pp. 43 – 63. Recuperado de: https://www.academia.edu/108159859/Perspectivas_de_educaci%C3%B3n_rural_y_media_t%C3%A9cnica_agropecuaria_en_el_contexto_del_posconflicto_desarrollo_o_alternativas_al_desarrollo | spa |
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dc.relation.references | PLAN ESPECIAL DE EDUCACIÓN RURAL Recuperado de: chrome extension://efaidnbmnnnibpcajpcglclefindmkaj/https://www.mineducacion.gov.c o/1759/articles-385568_recurso_1.pd | spa |
dc.rights | Atribución-NoComercial-SinDerivadas 2.5 Colombia | * |
dc.rights.coar | http://purl.org/coar/access_right/c_abf2 | spa |
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dc.subject.keyword | Educación | spa |
dc.subject.keyword | Instituciones Educativas | spa |
dc.subject.keyword | Caracterización | spa |
dc.subject.keyword | Caracterización | spa |
dc.subject.keyword | Componente Pedagógico | spa |
dc.subject.lemb | Educación | spa |
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dc.subject.proposal | Educación | spa |
dc.title | Documento de caracterización y diagnóstico del componente pedagógico-curricular del PEI/PEC - Institución Educativa Veracruz | spa |
dc.type.category | Apropiación Social y Circulación del Conocimiento: Informes técnicos | spa |
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