Guión de contenido OVA números reales

dc.contributor.authorPerilla Monroy, Sandra Marlenyspa
dc.contributor.authorValencia Martinez, Harol Yesidspa
dc.contributor.authorChacón Chaquea, Myriam Yanethspa
dc.contributor.cvlachttp://scienti.colciencias.gov.co:8081/cvlac/visualizador/generarCurriculoCv.do?cod_rh=0001059840spa
dc.contributor.cvlachttp://scienti.colciencias.gov.co:8081/cvlac/visualizador/generarCurriculoCv.do?cod_rh=0001123700spa
dc.contributor.cvlachttp://scienti.colciencias.gov.co:8081/cvlac/visualizador/generarCurriculoCv.do?cod_rh=0000120738spa
dc.contributor.googlescholarhttps://scholar.google.es/citations?user=hcVIHNsAAAAJ&hl=esspa
dc.contributor.googlescholarhttps://scholar.google.com.co/citations?user=0xABqVsAAAAJ&hl=esspa
dc.contributor.googlescholarhttps://scholar.google.com/citations?hl=es&user=Rwsd4DYAAAAJspa
dc.contributor.gruplachttp://scienti.colciencias.gov.co:8080/gruplac/jsp/Medicion/graficas/verPerfiles.jsp?id_convocatoria=19&nroIdGrupo=00000000006904spa
dc.contributor.orcidhttps://orcid.org/0000-0001-8039-5062spa
dc.contributor.orcidhttps://orcid.org/0000-0001-8388-876Xspa
dc.contributor.orcidhttps://orcid.org/0000-0003-4925-6368spa
dc.coverage.campusCRAI-USTA Bogotáspa
dc.date.accessioned2020-04-01T14:34:41Zspa
dc.date.available2020-04-01T14:34:41Zspa
dc.date.issued2020-03-31spa
dc.descriptionEste documento es el guión de contenido para un OVA de números reales, con el que se pretende proporcionar un recurso de aprendizaje a los estudiantes para que refuercen la estructura algebraica de los números reales, es decir los sistemas numéricos que lo componen, las operaciones que se definen sobre este conjunto y las propiedades que satisfacen estas operaciones, a medida que se desarrolla la teoría se van presentando ejemplos de aplicación y ejercicios interactivosspa
dc.description.abstractThis document is the content script for an OVA of real numbers, with which it is intended to provide a learning resource for students to reinforce the algebraic structure of real numbers, that is, the numerical systems that comprise it, the operations that they are defined on this set and the properties that satisfy these operations, as the theory develops, examples of application and interactive exercises are presented.spa
dc.description.domainhttp://unidadinvestigacion.usta.edu.cospa
dc.format.mimetypeapplication/xmlspa
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/11634/22289
dc.relation.referencesAdriana Engler A., Müller D., Hecklein M. Obtenido de: https://www.fca.unl.edu.ar/Limite/1.0%20N%FAmeros%20reales%20y%20la%20recta%20real.htmspa
dc.relation.referencesAlfaro, I. L. (s.f.). Universidad Autónoma del Estado de Hidalgo. Obtenido de http://cvonline.uaeh.edu.mx/Cursos/BV/C0202/Unidad%201/lec_13NotacionCientifica.pdfspa
dc.relation.referencesEslava E., María Emilia Velasco Q., José E. Introducción a las matemáticas universitarias. Santafé de Bogotá : McGraw-Hill, 1997spa
dc.relation.referencesGómez, M. G. (29 de 04 de 2018). Xunta de Galicia. Obtenido de http://www.edu.xunta.gal/centros/iesfelixmuriel/system/files/metodo+estudio.pdfspa
dc.relation.referencesGarrote M., Lorenzo J. Blanco L. J. Dificultades en el aprendizaje de las desigualdades e inecuaciones. Suma 6 Junio 2004 , pp 37-44spa
dc.relation.referencesMariangela Borello M., Lezama J. A. Hacia una resignificación de las desigualdades e inecuaciones a partir de las prácticas del profesor. CICATA del IPN México. Obtenido de: https://core.ac.uk/download/pdf/33251667.pdfspa
dc.relation.referencesMatematicas: Teoría de conjuntos – Conjuntos numéricos. Facultad de Ciencias Exactas Físicas y Naturales UNSJ. Obtenido de: http://exactas.unsj.edu.ar/wp-content/uploads/2014/08/UNIDAD1-CONJUNTOS-2015.pdfspa
dc.relation.referencesRuiz, N. (22 de 04 de 2016). FCF-UNSE. Obtenido de http://fcf.unse.edu.ar/archivos/ingresantes/Tecnicas%20de%20estudio%20y%20estrategias%20de%20aprendizaje%20para%20el%20estudiante%20universitario.pdfspa
dc.relation.referencesRodríguez F. J., Toledano M. A., Rodríguez E. C. Fundamentos de matemática.Mexico: UNAM, 2005.spa
dc.relation.referencesSantillana. (s.f.). indexnet.santillana. Obtenido de https://www.sectormatematica.cl/basica/santillana/operaciones_con_fracc.pdf •spa
dc.relation.referencesSebastián, A., Ballesteros, B., & García, M. F. (26 de 04 de 2018). UNED. Obtenido de https://qinnova.uned.es/archivos_publicos/qweb_paginas/3439/tecnicasdeestudio.pdfspa
dc.relation.referencesStewart, James, Lothar, Redlin, & Saleem, Watson. (2012). Precálculo. Matemáticas para el cálculo. Quinta Edición. Editorial Cengage Learningspa
dc.relation.referencesVitutor. Ejercicios Interactivos de las propiedades de los números reales. URL: https://www.vitutor.com/di/re/r3e.htmlspa
dc.relation.referencesAcademy, K. (2019). Khan Academy. Obtenido de https://es.khanacademy.org/math/arithmetic/arith-review-negative-numbers/arith-review-abs-value/a/intro-to-absolute-valuespa
dc.relation.referencesAcademy, K. (2019). Khan Academy. Obtenido de https://es.khanacademy.org/math/pre-algebra/pre-algebra-exponents-radicals/pre-algebra-scientific-notation/e/scientific_notationspa
dc.relation.referencesVitutor. (2017). Vitutor. Obtenido de https://www.vitutor.com/di/r/a_6e.htmlspa
dc.relation.referencesAlfonsoEducador. [AlfonsoEducador]. (2014, Octubre 4). Representación número irracional. Planteamiento varios ejemplos. [Archivo de video]. Recuperado de: •https://www.youtube.com/watch?v=yegWVJZCrxkspa
dc.relation.referencesLiviano S, Daniel. [Daniel Liviano Solís]. (2015, Octubre 23). Parte 1: Aritmética 1. Brevísima Historia de los números. Universitat Oberta de Catalunya. [Archivo de video]. Recuperado de: https://www.youtube.com/watch?v=IQK4mKYFCs8spa
dc.relation.referencesPerilla, Sandra. [Sandra Perilla Monroy]. (2018, Agosto 7). Potenciación y sus Propiedades. [Archivo de video]. Recuperado de: •https://www.youtube.com/watch?v=K4CP0jHIpY4&feature=youtu.bespa
dc.relation.referencesMérida, Kharla. [TuProfesrorVirtual]. (2015, Febrero 23). NÚMEROS REALES. Evolución Histórica de los Números. [Archivo de video]. Recuperado de: https://www.youtube.com/watch?v=BFXIcbLmcOcspa
dc.relation.referencesAcademy, K. (Dirección). (2015). Interpretación del valor absoluto como distancia [Película]. Obtenido de https://www.youtube.com/watch?v=1FoV__evnPcspa
dc.relation.referencesAcademy, K. (Dirección). (2015). Valor absoluto como distancia entre números [Película]. Obtenido de https://www.youtube.com/watch?v=BjrDgr_6TI8spa
dc.rightsAtribución-NoComercial-CompartirIgual 2.5 Colombia*
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/2.5/co/*
dc.subject.keywordReal numbersspa
dc.subject.keywordEmpowermentspa
dc.subject.keywordRationalizationspa
dc.subject.keywordReal Linespa
dc.subject.proposalNúmeros realesspa
dc.subject.proposalPotenciaciónspa
dc.subject.proposalRacionalizaciónspa
dc.subject.proposalRecta Realspa
dc.titleGuión de contenido OVA números realesspa
dc.type.categoryApropiación Social y Circulación del Conocimiento: Generación de contenidos impresos, radiales, audiovisuales, multimedia, virtuales y Creative Commonsspa

Archivos

Bloque original

Mostrando 1 - 1 de 1
Thumbnail USTA
Nombre:
2019harolvalencia.pptx
Tamaño:
4.59 MB
Formato:
Microsoft Powerpoint XML
Descripción:
Documento principal

Bloque de licencias

Mostrando 1 - 1 de 1
Thumbnail USTA
Nombre:
license.txt
Tamaño:
807 B
Formato:
Item-specific license agreed upon to submission
Descripción: