Estrategia Didáctica para el Fortalecimiento de los Aprendizajes en la Conservación del Ecosistema Manglar, en los Estudiantes de Grado Quinto 5°, del Centro Educativo Boca Cerrada, en el Corregimiento de Boca Cerrada en el Municipio de San Onofre

Vista sencilla de ítem
dc.contributor.advisorPortela Ramírez, Albert Johan
dc.contributor.authorGómez Estremor, Corina
dc.contributor.corporatenameUniversidad Santo Tomásspa
dc.contributor.cvlachttps://scienti.minciencias.gov.co/cvlac/visualizador/generarCurriculoCv.do?cod_rh=0000132750
dc.contributor.cvlachttps://scienti.minciencias.gov.co/cvlac/visualizador/generarCurriculoCv.do?cod_rh=0002041903
dc.contributor.googlescholarhttps://scholar.google.es/citations?hl=es&user=mj93uDMAAAAJ
dc.contributor.orcidhttps://orcid.org/0000-0003-3616-814X
dc.date.accessioned2024-09-19T12:56:16Z
dc.date.available2024-09-19T12:56:16Z
dc.date.issued2024
dc.descriptionDiseñar una estrategia didáctica que fortalezca el aprendizaje significativo, de los estudiantes de quinto grado, del centro educativo Boca Cerrada, en la conservación del ecosistema manglar existente en el corregimiento de Boca Cerrada en el Municipio de San Onofrespa
dc.description.degreelevelPregradospa
dc.description.degreenameLicenciado en Biologíaspa
dc.format.mimetypeapplication/pdf
dc.identifier.citationGómez Estremor, C. (2024).Estrategia Didáctica para el Fortalecimiento de los Aprendizajes en la Conservación del Ecosistema Manglar, en los Estudiantes de Grado Quinto 5°, del Centro Educativo Boca Cerrada, en el Corregimiento de Boca Cerrada en el Municipio de San Onofre. [Trabajo de Grado, Universidad Santo Tomás]. Repositorio Institucional.spa
dc.identifier.instnameinstname:Universidad Santo Tomásspa
dc.identifier.reponamereponame:Repositorio Institucional Universidad Santo Tomásspa
dc.identifier.repourlrepourl:https://repository.usta.edu.cospa
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/11634/57713
dc.language.isospa
dc.publisherUniversidad Santo Tomásspa
dc.publisher.branchCRAI-USTA Duadspa
dc.publisher.facultyFacultad de Educaciónspa
dc.publisher.programPregrado Licenciatura en Biologíaspa
dc.relation.referencesAlarcón Barrera, Á. J. (2021). Propuesta educativa: el diálogo intergeneracional en pro de la conservación del manglar con la comunidad de Labarcé (Sucre) Santuario de Fauna y Flora El Corchal “El Mono Hernández”. Parques Nacionales de Colombia; Universidad Pedagógica Nacionalspa
dc.relation.referencesBlanco Libreros, J. F., Taborda Marín, A., Amortegui Torres, V., Arroyave Rincón, A., Sandoval, A., Estrada, E. A., . . . Vivas Narváez, A. (2013). Deforestación y sedimentación en los manglares del Golfo de Urabá. Gestión y Ambiente, 16(2), 19 - 36.spa
dc.relation.referencesBozzo, J. A. (2010). Manual de Semillas de Aiboles. Washingtonspa
dc.relation.referencesCalderon , C., Aburto, E., & Ezcurra. (2009). El valor de los manglares. Canobio; Biodiversitas, 82, 1 - 6.spa
dc.relation.referencesCreswell, J. W. (2003). Investigación Cualitativa y Diseño Investigativo. Selección entre cinco tradicionesspa
dc.relation.referencesDíaz Gaxiola, J. M. (2011). Una Revisión Sobre Los Manglares: Características, Problemáticas Y Su Marco Jurídico. Importancia De Los Manglares, El Daño De Los Efectos Antropogénicos Y Su Marco Jurídico: Caso Sistema Lagunar De Topolobampo. Ra Ximhai, 7(3), 355 - 369spa
dc.relation.referencesEizagirre, M., & Zabala, N. (2011). Investigación-Acción Participativa. Diccionario de Acción Humanitaria y Cooperación al Desarrollo, 3.spa
dc.relation.referencesLascarro Moya, N., Ospino Moya, F., Palomino Sánchez, O., Gómez De Zambrano, M., Infante Moreno, M., Castro De Utria, N., & Saucedo Yépez , J. (2018). Estrategias de aprendizaje para promover el cuidado medioambiental a través de la experimentación. Cultura. Educación y Sociedad, 9(3), 383-390. doi: http://dx.doi.org/10.17981/cultedusoc.9.3.2018.44spa
dc.relation.referencesLòpez, B. (2006). “Ecología de Manglares: biogeografía, estructura y zonación”. Ministerio de Ciencia y Tecnologìa, 2 - 56.spa
dc.relation.referencesMartínez Godínez, V. L. (2013). Paradigmas de investigación; Manual multimedia para el dedialéctico crítica.sarrollo de trabajos de investigación. Una visión desde la epistemología . Universidad Pedagógica Nacional, México:, 3- 7.spa
dc.relation.referencesMaya, D., & Ramos, P. (2006). El rol del género en el manglar: heterogeneidad tecnológica e instituciones locales. Cuadernos de Desarrollo Rural, 56, 53-81.spa
dc.relation.referencesPark, P. (1992). ¿Qué es la investigación-acción participativa? Perspectivas teóricas" La investigación-acción participativa. Inicio y desarrollo. Biblioteca de Educación de Adultos(6), 13 - 25.spa
dc.relation.referencesRamìrez Soto, O. J. (2018). Deforestación Del Ecosistema De Manglar Por Asentamiento Urbano No Planificado En Zona Urbana Municipio Turbo. Escuela de Ciencias Agropecuarias del Medio Ambiente; UNAD, 9 - 41.spa
dc.relation.referencesReyna, M., Linares , M., & Tovill, C. (2004). Educación ambiental: una alternativa para la conservación del manglar. Madera y Bosques, 2, 105-115.spa
dc.relation.referencesSanjurjo Rivera, E., & Welsh Casas, S. (2005). Una descripción del valor de los bienes y servicios ambientales prestados por los manglares. Gaceta Ecológica(74), 55 - 68.spa
dc.relation.referencesUribe Pèrez, J., & Urrego Giraldo, L. E. (2009). Gestiòn ambiental de los ecosistemas de manglar; Aproximaciòn al caso colombiano. Gestiòn Ambiental, 67 - 71spa
dc.relation.referencesYañez, A., Twilley, R. R., & Lara Dominguez, A. (1994). Los Ecosistemas de Manglar al Cambio Global. Maderas y Bosques, 4(2), 3 - 19.spa
dc.rightsAtribución-NoComercial-SinDerivadas 2.5 Colombia
dc.rights.accessrightsinfo:eu-repo/semantics/openAccess
dc.rights.coarhttp://purl.org/coar/access_right/c_abf2spa
dc.rights.localAbierto (Texto Completo)spa
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/co/
dc.subject.lembBiologíaspa
dc.subject.lembAprendizaje-Enseñanzaspa
dc.subject.lembConservaciónspa
dc.subject.lembCentro Formaciónspa
dc.subject.proposalManglarspa
dc.subject.proposalEcosistemasspa
dc.subject.proposalBiodiversidadspa
dc.subject.proposalFaunaspa
dc.subject.proposalFloraspa
dc.subject.proposalEconomiaspa
dc.subject.proposalAmbientalesspa
dc.titleEstrategia Didáctica para el Fortalecimiento de los Aprendizajes en la Conservación del Ecosistema Manglar, en los Estudiantes de Grado Quinto 5°, del Centro Educativo Boca Cerrada, en el Corregimiento de Boca Cerrada en el Municipio de San Onofrespa
dc.type.coarhttp://purl.org/coar/resource_type/c_7a1f
dc.type.coarversionhttp://purl.org/coar/version/c_ab4af688f83e57aa
dc.type.driveinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesis
dc.type.localTrabajo de gradospa
dc.type.versioninfo:eu-repo/semantics/acceptedVersion

Archivos

Bloque original

Mostrando 1 - 4 de 4
Miniatura
Nombre:
2024corinagomez.pdf
Tamaño:
3 MB
Formato:
Adobe Portable Document Format
Descripción:
Descargar
Miniatura
Nombre:
2024corinagomez1.pdf
Tamaño:
120.51 MB
Formato:
Adobe Portable Document Format
Descripción:
Descargar
Miniatura
Nombre:
2024cartafacultad.pdf
Tamaño:
279.92 KB
Formato:
Adobe Portable Document Format
Descripción:
Descargar
Miniatura
Nombre:
2024cartaderechosdeautor.pdf
Tamaño:
189.84 KB
Formato:
Adobe Portable Document Format
Descripción:
Descargar

Bloque de licencias

Mostrando 1 - 1 de 1
Miniatura
Nombre:
license.txt
Tamaño:
807 B
Formato:
Item-specific license agreed upon to submission
Descripción:
Descargar

Colecciones

Pregrado Licenciatura en Biología