Estudio descriptivo sobre currículo, en el marco de los sistemas de aseguramiento de la calidad para instituciones de educación superior
| dc.creator | Cruz, Anastasia | es |
| dc.creator | Carrillo, Orlando | es |
| dc.creator | Vera, Diana Milena | es |
| dc.creator | Fajardo, Omar E. | es |
| dc.date | 2009-12-15 | |
| dc.date.accessioned | 2025-02-05T17:35:05Z | |
| dc.date.available | 2025-02-05T17:35:05Z | |
| dc.description | Las normas de aseguramiento de la calidad de la educación superior enColombia han determinado la inclusión en los currículos de algunos aspectosque modifican la concepción del quehacer académico y de los planes deestudio. El propósito de la presente investigación fue determinar la presenciade la flexibilidad, interdisciplinariedad, transversalidad e integralidad en los planes de estudio de programas presenciales de Licenciatura en Idiomas y de Medicina Veterinaria-Zootecnia (MVZ), en algunas instituciones de las ciudades de Tunja y de Bogotá.La propuesta se desarrolló desde un enfoque cualitativo en cuatro programas que aceptaron participar enel proyecto y permitieron suministrar información, atendiendo a las técnicas de recolección de informaciónutilizadas (investigación documental, entrevista a directivo y a docentes). Con este procedimiento, seposibilitó el eficaz desarrollo del análisis y la codificación de categorías que luego permitieron determinaren el estudio la aplicabilidad y reconocimiento de los elementos del currículo en las instituciones deeducación superior. De esto, se concluyó que la integralidad, flexibilidad e interdisciplinariedad se aplicanparcialmente y se tiene relativo conocimiento de estos y que la transversalidad no está contemplada enlos documentos, pero en algunos casos se aplica. De igual forma, se logró generar una metodologíaaplicable a cualquier programa para la auto-evaluación del mismo. | es |
| dc.format | application/pdf | |
| dc.identifier | https://revistas.usantotomas.edu.co/index.php/magistro/article/view/558 | |
| dc.identifier | 10.15332/s2011-8643.2009.0006.05 | |
| dc.identifier.uri | http://hdl.handle.net/11634/63885 | |
| dc.language | spa | |
| dc.publisher | Universidad Santo Tomás, Bogotá-Colombia | es |
| dc.relation | https://revistas.usantotomas.edu.co/index.php/magistro/article/view/558/844 | |
| dc.source | Magistro; Vol. 3 No. 6 (2009): Julio - Diciembre; 69 - 79 | en |
| dc.source | Magistro; Vol. 3 Núm. 6 (2009): Julio - Diciembre; 69 - 79 | es |
| dc.source | 2500-543X | |
| dc.source | 2011-8643 | |
| dc.subject | Flexibilidad | es |
| dc.subject | interdisciplinariedad | es |
| dc.subject | transversalidad | es |
| dc.subject | integralidad | es |
| dc.subject | currículo | es |
| dc.title | Estudio descriptivo sobre currículo, en el marco de los sistemas de aseguramiento de la calidad para instituciones de educación superior | es |
| dc.type | info:eu-repo/semantics/article | |
| dc.type | info:eu-repo/semantics/publishedVersion | |
| dc.type | Artículo revisado por pares | es |