Estrategias pedagógicas para la solución de los problemas éticos y morales de los estudiantes del grado 6° del colegio pablo VI, de Valledupar
| dc.contributor.advisor | Martínez Barrios, Hermes | |
| dc.contributor.author | Lagos bello, Luis Felipe | |
| dc.date.accessioned | 2019-01-21T13:47:56Z | |
| dc.date.available | 2019-01-21T13:47:56Z | |
| dc.date.issued | 2018-12-12 | |
| dc.description | El trabajo de grado que se presenta es el resultado de un proceso investigativo con los estudiantes del grado sexto del colegio Pablo VI de Valledupar. Para el progreso de este proyecto se empleó una metodología de análisis hermenéutico y de aducción, logrando armar una acción participativa; en donde los estudiantes desarrollaron sus habilidades motrices, cognitivas y sociales; a través de la implementación de fichas psicológicas, análisis cognitivo y de observación comunitario. | spa |
| dc.description.abstract | The degree work that is presented is the result of an investigative process with the students of the sixth grade of the Paul VI College of Valledupar. For the progress of this project, a methodology of hermeneutic and adduction analysis was used, achieving a participatory action; where the students developed their motor, cognitive and social skills; through the implementation of psychological records, cognitive analysis and community observation. | spa |
| dc.description.degreelevel | Pregrado | spa |
| dc.description.degreename | Licenciado en Filosofía, Pensamiento Político y Económico | spa |
| dc.description.domain | http://www.ustadistancia.edu.co/?page_id=3956 | spa |
| dc.format.mimetype | application/pdf | |
| dc.identifier.citation | Álvarez, L. J. (2014). ÉTICA. En L. J. Álvarez, LA CONDUCTA MORAL (pág. 149). Bogotá: EL BUHO. Álvarez, L. J. (2010). ETICA. En L. J. Álvarez, ¿que son los valores? (pág. 102). Bogotá: EL BUHO. Álvarez, L. J. (2010). ETICA. En L. J. Álvarez, Trascendencia ("eminete dignidad") (pág. 86). Bogotá: EL BUHO. Álvarez, L. J. (2014). ÉTICA. En L. J. Álvarez, la conciencia moral (pág. 121). Bogotá: El BUHO. Bernal, D. H. (2010). ARTE Y PEDAGOGIA. Hospital Pediátrico Universitario “William Soler”, 1. Duplá, L. R. (2011). ETICA. En L. R. Duplá, La acción (pág. 34). MADRID: BAC. Duplá, L. R. (2011). Ética. Madrid: BAC. Duplá, L. R. (2011). Ética. En L. R. Duplá, La libertad (pág. 51). Madrid: BAC. Duplá, L. R. (2011). ÉTICA. En L. R. Duplá, HEDONISMO PSICOLÓGICO Y HEDONISMO NORMATIVO (pág. 237). MADRID: BAC. Ferrer-Lúes, M. (Enero-Junio 2011). ¿Ética de la investigación. Bioética, 2. Merino, J. A. (2001). HISTORIA DE LA FILOSIFA MEDIEVAL. En J. A. Merino, LA ETICA (pág. 210). MADRID: BAC. Navarro, E. M. (2011). ÉTICA PROFESIONAL DE LOS PROFESORES. En E. M. Navarro, Tareas de la ética (pág. 27). España: unijes. Ochoa, R. F. (2005). Pedagogía del conocimiento. En R. F. Ochoa, La perspectiva pedagógica cognitiva o constructivas (pág. 188). Bogotá: Mc Graw Hill. peñanieto, e. (18 de Octubre de 2008). www.yocreoencolombia.com. Obtenido de www.yocreoencolombia.com: http://www.yocreoencolombia.com/articulos/2008/de_la_etica_y_la_moral_en_colombia.html Ríos, L. A. (6 de julio de 2011). http://filologosiconoclasta.blogspot.com.co/2011/07/problematica-etico-moral.html. Obtenido de http://filologosiconoclasta.blogspot.com.co/2011/07/problematica-etico-moral.html: filologosiconoclasta.blogspot Salinas, E. O. (1997). DESARROLLO HUMANO. México: P.H.H. Woolfolk, G. J. (1990). PSICOLOGIA Y DESARROLLO EDUCATIVO. En G. J. Woolfolk, más tiempo para el aprendizaje (pág. ´368). México: PHH. Yarza, I. (2010). HISTORIA DE LA FELISOFIA ANTIGUA. En I. Yarza, Las virtudes (pág. 186). ESPAÑA: EUNSA. Yarza, I. (2010). HISTORIA DE LAFILOSOFIA ANTIGUA. En I. Yarza, La ética Aristotélica (pág. 181). España: EUNSA. | spa |
| dc.identifier.instname | instname:Universidad Santo Tomás | spa |
| dc.identifier.reponame | reponame:Repositorio Institucional Universidad Santo Tomás | spa |
| dc.identifier.repourl | repourl:https://repository.usta.edu.co | spa |
| dc.identifier.uri | http://hdl.handle.net/11634/14815 | |
| dc.language.iso | spa | |
| dc.publisher | Universidad Santo Tomás | spa |
| dc.publisher.branch | CRAI-USTA Duad | spa |
| dc.publisher.faculty | Facultad de Educación | spa |
| dc.publisher.program | Pregrado Licenciatura en Filosofía, Pensamiento Político y Económico | spa |
| dc.rights | Atribución-NoComercial-SinDerivadas 2.5 Colombia | |
| dc.rights.accessrights | info:eu-repo/semantics/openAccess | |
| dc.rights.coar | http://purl.org/coar/access_right/c_abf2 | |
| dc.rights.local | Abierto (Texto Completo) | spa |
| dc.rights.uri | http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/co/ | |
| dc.subject.lemb | Ética y moral | spa |
| dc.subject.proposal | Etica | spa |
| dc.subject.proposal | Moral | spa |
| dc.subject.proposal | Conducta | spa |
| dc.subject.proposal | Valores | spa |
| dc.subject.proposal | Camino axiológico | spa |
| dc.subject.proposal | Conciencia moral | spa |
| dc.title | Estrategias pedagógicas para la solución de los problemas éticos y morales de los estudiantes del grado 6° del colegio pablo VI, de Valledupar | spa |
| dc.type | bachelor thesis | |
| dc.type.category | Formación de Recurso Humano para la Ctel: Trabajo de grado de pregrado | spa |
| dc.type.coar | http://purl.org/coar/resource_type/c_7a1f | |
| dc.type.coarversion | http://purl.org/coar/version/c_ab4af688f83e57aa | |
| dc.type.drive | info:eu-repo/semantics/bachelorThesis | |
| dc.type.local | Tesis de pregrado | spa |
| dc.type.version | info:eu-repo/semantics/acceptedVersion |