Los videojuegos de estrategia como herramienta para el desarrollo de competencias en la toma de decisiones
dc.contributor.advisor | León Posada, Fabiola | spa |
dc.contributor.author | Rodríguez Peña, Juan Esteban | spa |
dc.contributor.cvlac | http://scienti.colciencias.gov.co:8081/cvlac/visualizador/generarCurriculoCv.do?cod_rh=0000550566 | spa |
dc.contributor.googlescholar | https://scholar.google.es/citations?user=UmlYLb4AAAAJ&hl=es | spa |
dc.coverage.campus | CRAI-USTA Bogotá | spa |
dc.date.accessioned | 2018-07-27T17:31:47Z | spa |
dc.date.available | 2018-07-27T17:31:47Z | spa |
dc.date.issued | 2018 | spa |
dc.description | El contenido que se presenta a continuación expone tres beneficios que se pueden obtener a partir del uso de los videojuegos desde una comprensión crítica y reflexiva, para fortalecer la toma de decisiones en adolescentes, mejorar la capacidad de razonamiento y pensamiento crítico. La categoría de videojuegos de estrategia permitirá demostrar los beneficios que se pueden obtener, al comprender modos de juego que involucran la cooperación y la puesta en marcha de estrategias de actuación. También se plantea un contexto general del desarrollo de los videojuegos, sus innovaciones y juegos más conocidos que hasta hoy tienen más impacto en la sociedad. De esta manera se entenderá cómo los procesos comunicativos que posee un videojuego permiten llegar a convertirse en una herramienta de educación que no alejada del conflicto social se puede convertir en un elemento dinamizador para el cambio social. | spa |
dc.description.abstract | The content that follows exposes three benefits that can be obtained from the use of video games from a more critical and reflective understanding to strengthen decision making in adolescents, improve the ability of reasoning and critical thinking. The category of strategy games will allow demostrating the benefits that they can be refered to above, involving game modes that involve the cooperation and involvement of strategies for action. Also there is a general context of the development of video games, their early developments. Innovations and best known games that until today have more impact in the society. In this way it is understood as communicative process that has a video game enable visitors to become an educational tool that not far from the social conflict it can become a dynamic element for social change. | spa |
dc.description.degreelevel | Pregrado | spa |
dc.description.degreename | Comunicador Social | spa |
dc.description.domain | http://unidadinvestigacion.usta.edu.co | spa |
dc.format.mimetype | application/pdf | spa |
dc.identifier.citation | Rodríguez Peña, J. E. (2018). Los videojuegos de estrategia como herramienta para el desarrollo de competencias en la toma de decisiones | spa |
dc.identifier.instname | instname:Universidad Santo Tomás | spa |
dc.identifier.repourl | repourl:https://repository.usta.edu.co | spa |
dc.identifier.uri | http://repository.usta.edu.co/handle/11634/12496 | |
dc.language.iso | spa | spa |
dc.publisher | Universidad Santo Tomás | spa |
dc.publisher.faculty | Facultad de Comunicación Social | spa |
dc.publisher.program | Pregrado Comunicación Social | spa |
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dc.rights | Atribución-NoComercial-SinDerivadas 2.5 Colombia | * |
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dc.source | info:eu-repo/semantics/bachelorThesis | spa |
dc.subject.keyword | Videogames | spa |
dc.subject.keyword | Strategic competences | spa |
dc.subject.keyword | Decisions | spa |
dc.subject.keyword | Communication | spa |
dc.subject.keyword | Critical thinking | spa |
dc.subject.keyword | Education | spa |
dc.subject.lemb | Videojuegos | spa |
dc.subject.lemb | Comunicación | spa |
dc.subject.lemb | Pensamiento crítico | spa |
dc.subject.proposal | Competencias estratégicas | spa |
dc.subject.proposal | Decisiones | spa |
dc.title | Los videojuegos de estrategia como herramienta para el desarrollo de competencias en la toma de decisiones | spa |
dc.type | bachelor thesis | |
dc.type.category | Formación de Recurso Humano para la Ctel: Trabajo de grado de pregrado | spa |
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