Conciencia histórica en la formación inicial de docentes: una experiencia desde el lenguaje
dc.contributor.advisor | Londoño, Guillermo | |
dc.contributor.author | Soto Ramírez, Marlyn Johanna | |
dc.coverage.campus | CRAI-USTA Bogotá | spa |
dc.date.accessioned | 2017-06-16T15:46:47Z | |
dc.date.accessioned | 2017-06-24T17:23:59Z | spa |
dc.date.available | 2017-06-16T15:46:47Z | |
dc.date.available | 2017-06-24T17:23:59Z | spa |
dc.date.issued | 2014 | |
dc.description | El presente trabajo es un esfuerzo como aspirante al título de magister en Educación de la Universidad Santo Tomás, el cual tiene como intención hacer un aporte a las prácticas pedagógicas de las Escuelas Normales y universidades del país, en donde se forman inicialmente los docentes, en especial en el área de lenguaje. El punto de interés de este estudio se centra en la configuración de conciencia histórica que tienen los estudiantes-docentes de la Escuela Normal Superior de Oiba (ENSO) con respecto a su formación inicial como docentes, y a su proceso de enseñanza-aprendizaje en el área de lenguaje. | spa |
dc.description.degreelevel | Maestría | spa |
dc.description.degreename | Magíster en Educación | spa |
dc.format.mimetype | application/pdf | spa |
dc.identifier.instname | instname:Universidad Santo Tomás | spa |
dc.identifier.reponame | reponame:Repositorio Institucional Universidad Santo Tomás | spa |
dc.identifier.repourl | repourl:https://repository.usta.edu.co | spa |
dc.identifier.uri | https://hdl.handle.net/11634/2597 | |
dc.language.iso | spa | spa |
dc.publisher | Universidad Santo Tomás | spa |
dc.publisher.faculty | Maestría en Educación | spa |
dc.publisher.program | Maestría Educación | spa |
dc.rights | Atribución-NoComercial-SinDerivadas 2.5 Colombia | * |
dc.rights.accessrights | info:eu-repo/semantics/openAccess | |
dc.rights.coar | http://purl.org/coar/access_right/c_abf2 | |
dc.rights.local | Abierto (Texto Completo) | spa |
dc.rights.uri | http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/co/ | * |
dc.subject.proposal | Educación | spa |
dc.subject.proposal | Docentes | spa |
dc.subject.proposal | Enseñanza | spa |
dc.subject.proposal | Aprendizaje | spa |
dc.title | Conciencia histórica en la formación inicial de docentes: una experiencia desde el lenguaje | spa |
dc.type | master thesis | |
dc.type.coar | http://purl.org/coar/resource_type/c_bdcc | |
dc.type.coarversion | http://purl.org/coar/version/c_ab4af688f83e57aa | |
dc.type.drive | info:eu-repo/semantics/masterThesis | |
dc.type.local | Tesis de maestría | spa |
dc.type.version | info:eu-repo/semantics/acceptedVersion |
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