Didácticas para la difusión de la cultura grecolatina y el aprendizaje de las lenguas clásicas.
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2015
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Resumen
Se diseñó de manera integral la estrategia pedagógica propuesta, la cual abarcó dos componentes desglosados en:
1. AGENDA DE ACTIVIDADES ACADÉMICAS: (programa de radio, juegos teatrales; ponencias y encuentros en UN, difusión en medios virtuales USTA de las actividades del semillero).
2. CONFIGURACIÓN DE UN PROCESO FORMATIVO: A partir de las fases de inducción, fundamentación, inmersión y aplicación del conjunto de competencias, destrezas y habilidades que comportan el aprendizaje de la lengua latina.
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