Construcción de un espacio de arte y fotografía para estudiantes de la Institución Educativa Playa Rica.

Mojica Sogamoso, Ana Maria; Rojas Avila, Luisa Katherine

Construcción de un espacio de arte y fotografía para estudiantes de la Institución Educativa Playa Rica. 

dc.contributor.advisor	Rojas Avila, Luisa Katherine
dc.contributor.author	Mojica Sogamoso, Ana Maria
dc.contributor.author	Rojas Avila, Luisa Katherine
dc.contributor.cvlac	https://scienti.minciencias.gov.co/cvlac/visualizador/generarCurriculoCv.do?cod_rh=0001672276	spa
dc.contributor.googlescholar	https://scholar.google.com/citations?user=MPv-LMIAAAAJ&hl=es	spa
dc.contributor.gruplac	https://scienti.minciencias.gov.co/gruplac/jsp/visualiza/visualizagr.jsp?nro=00000000020654	spa
dc.contributor.orcid	https://orcid.org/0000-0003-1455-1359	spa
dc.coverage.campus	CRAI-USTA Villavicencio	spa
dc.date.accessioned	2024-10-18T14:25:12Z
dc.date.available	2024-10-18T14:25:12Z
dc.date.issued	2024-07-23
dc.description	Tras el análisis del diagnóstico de necesidades se evidencian problemáticas como: desconocimientos, baja tolerancia a la frustración, pautas de convivencia marcadas por la violencia escolar y bullying. Por tal razón surge la necesidad del fortalecimiento de categorías como la convivencia escolar, la inclusión y proyecto de vida. Este proyecto de prácticas se rige bajo el área de psicología social comunitaria, la cual se encarga de brindar procesos comunitarios sociales y se basa en el trabajo con y para la comunidad, en su transformación y empoderamiento como una comunidad conformada por diferentes actores sociales. Siendo así el objetivo general que se propuso es: construir escenarios que permitan la transformación de la violencia en paz a través de la exposición del arte y la fotografía como un espacio creado por y para los estudiantes de sexto a once de la Institución Educativa Playa Rica	spa
dc.description.abstract	After the analysis of the needs diagnosis, problems such as: lack of knowledge, low tolerance for frustration, coexistence patterns marked by school violence and bullying are evident. For this reason, the need arises to strengthen categories such as school coexistence, inclusion and life project. This internship project is governed by the area of community social psychology, which is responsible for providing social community processes and is based on work with and for the community, in its transformation and empowerment as a community made up of different social actors. Thus, the general objective that was proposed is: to build scenarios that allow the transformation of violence into peace through the exhibition of art and photography as a space created by and for students from sixth to eleven of the Playa Rica Educational Institution	spa
dc.description.domain	http://www.ustavillavicencio.edu.co/home/index.php/unidades/extension-y-proyeccion/investigacion	spa
dc.format.mimetype	application/pdf	spa
dc.identifier.citation	Mojica, A. & Rojas, L. (2023). Construcción de un espacio de arte y fotografía para estudiantes de la Institución Educativa Playa Rica. Universidad Santo Tomás	spa
dc.identifier.uri	http://hdl.handle.net/11634/58387
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dc.rights	Atribución-NoComercial-SinDerivadas 2.5 Colombia	*
dc.rights.coar	http://purl.org/coar/access_right/c_abf2	spa
dc.rights.uri	http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/co/	*
dc.subject.keyword	Coexistence, Inclusion, life project, community psychology	spa
dc.subject.lemb	Psicología comunitaria - Instituciones educativas	spa
dc.subject.lemb	Convivencia - Relaciones sociales	spa
dc.subject.lemb	Psicología social - Convivencia escolar	spa
dc.subject.lemb	Psicología - Investigaciones	spa
dc.title	Construcción de un espacio de arte y fotografía para estudiantes de la Institución Educativa Playa Rica.	spa
dc.type.category	Apropiación Social y Circulación del Conocimiento: Publicaciones editoriales no especializadas	spa