Políticas de educación en los pueblos indígenas

Aguilar Díaz, John Alejandro

Políticas de educación en los pueblos indígenas

dc.contributor.advisor	León Rodríguez, Melba Nydia	spa
dc.contributor.author	Aguilar Díaz, John Alejandro	spa
dc.coverage.campus	CRAI-USTA Villavicencio	spa
dc.date.accessioned	2018-08-11T01:48:01Z	spa
dc.date.available	2018-08-11T01:48:01Z	spa
dc.date.issued	2016	spa
dc.description	Este trabajo se realizó con la finalidad de establecer el alcance de las políticas educativas a que tienen derecho los pueblos indígenas, la protección de sus creencias y costumbres sociales, los convenios ratificados por Colombia, reconociendo apropiadamente los beneficios políticos que logren la protección de la población indígena. El deber del Estado de desarrollar políticas educativas para la protección y seguimiento de los métodos educativos a los cuales tienen derecho la población indígena, con el fin de lograr el resguardo de aquellas creencias autóctonas de los pueblos ancestrales. El presente trabajo tiene como base los conceptos emitidos por el Convenio 169 de la OIT sobre los pueblos indígenas, la Constitución Política, las Ley 21 de 1991, por medio de la cual se aprueba el Convenio número 169 sobre pueblos indígenas y tribales en países independientes, adoptado por la 76a. reunión de la Conferencia General de la O.I.T., Ginebra 1989; la Ley 115 de 1994, por la cual se expide la Ley General de Educación; 1381 de 2010, denominada ley de Lenguas y que se refiere al reconocimiento, fomento, protección, uso, preservación y fortalecimiento de las lenguas de los grupos étnicos en Colombia y sobre sus derechos lingüísticos y los de sus hablantes, los Decretos 804 del 18 de mayo 1995, por medio del cual se reglamenta la atención educativa para grupos étnicos y 2406 del 26 de junio de 2007, por el cual se crea la Comisión Nacional de Trabajo y Concertación de la Educación para los pueblos indígenas en desarrollo del artículo 13 del Decreto 1397 de 1.996, y la Ley Ley 1753 de 2015 del Plan Nacional de Desarrollo 2014 – 2018.	spa
dc.description.abstract	This work was done in order to establish the scope of educational policies that are the right of indigenous peoples, the protection of their beliefs and social customs, conventions ratified by Colombia, appropriately recognizing the political benefits that achieve the protection of the population indigenous. The duty of the State to develop educational policies for the protection and monitoring of educational methods which are entitled to the indigenous population , in order to achieve those safeguarding indigenous beliefs of native peoples . This paper is based on the concepts issued by Convention 169 on indigenous peoples, the Constitution, Law 21 of 1991, 115 de 1994, 1381 de 2010, Decree 804 of 1995 and 2406 de 2007, and the National Development Plan 2010-2014.	spa
dc.description.degreelevel	Especialización	spa
dc.description.degreename	Especialista en Derecho Administrativo	spa
dc.description.domain	http://www.ustavillavicencio.edu.co/home/index.php/unidades/extension-y-proyeccion/investigacion	spa
dc.format.mimetype	application/pdf	spa
dc.identifier.citation	Aguilar Díaz, J. (2016). Políticas de educación en los pueblos indígenas. Villavicencio, Meta, Colombia: Facultad de Derecho, Especialización en Derecho Administrativo, Universidad Santo Tomás.	spa
dc.identifier.instname	instname:Universidad Santo Tomás	spa
dc.identifier.reponame	reponame:Repositorio Institucional Universidad Santo Tomás	spa
dc.identifier.repourl	repourl:https://repository.usta.edu.co	spa
dc.identifier.uri	http://repository.usta.edu.co/handle/11634/12643
dc.language.iso	spa	spa
dc.publisher	Universidad Santo Tomás	spa
dc.publisher.faculty	Facultad de Derecho	spa
dc.publisher.program	Facultad de Derecho	spa
dc.relation.references	Castillo, E. (2008). Etnoeducación y políticas educativas en Colombia: la fragmentación de los derechos. Revista Educación y Pedagogía. aprendeenlinea.udea.edu.co Recuperado de http://aprendeenlinea.udea.edu.co/revistas/index.php/revistaeyp/article/view/9879.	spa
dc.relation.references	Colombia. Congreso de la Republica. Constitución Política (20, Julio 1991). alcaldiabogota.gov.co. Recuperado de http://www.alcaldiabogota.gov.co/sisjur/normas/Norma1.jsp?i=4125.	spa
dc.relation.references	Colombia. Congreso de Colombia. Ley 21 (4, Marzo 1991). Alcaldiadebogota.edu.co Recuperado de http://www.alcaldiabogota.gov.co/sisjur/normas/Norma1.jsp?i=37032.	spa
dc.relation.references	Colombia. Congreso de Colombia. Ley 115 (8, Febrero 1994). Alcaldiadebogota.edu.co Recuperado de http://www.alcaldiabogota.gov.co/sisjur/normas/Norma1.jsp?i=292.	spa
dc.relation.references	Colombia. Presidencia de la República. Decreto 804 (18, Mayo 1995). Alcaldiadebogota.edu.co Recuperado de http://www.alcaldiabogota.gov.co/sisjur/normas/Norma1.jsp?i=1377.	spa
dc.relation.references	Colombia. Presidencia de la República. Decreto 1397 (08, Agosto 1996). Alcaldiadebogota.edu.co Recuperado de http://www.alcaldiabogota.gov.co/sisjur/normas/Norma1.jsp?i=40298.	spa
dc.relation.references	Colombia. Ministerio de Educación Nacional. Decreto 2406 (26, Junio 2007). mineducacion.edu.co Recuperado de http://www.mineducacion.gov.co/1621/article-128038.html.	spa
dc.relation.references	Colombia. Ministerio de Cultura. Ley 1381 de 2010. mincultura.edu.co Recuperado de http://www.mincultura.gov.co/areas/poblaciones/publicaciones/Documents/Ley%20de%20Lenguas%202013.pdf.	spa
dc.relation.references	Colombia. Congreso de la República. Ley 175 de 2001. Mineducacion.edu.co Recuperado de http://www.mineducacion.gov.co/1621/articles-86098_archivo_pdf.pdf.	spa
dc.relation.references	Colombia. Congreso de la República (2015). Ley 1753 de 2015. Secretariasenado.gov.co. Recuperado de http://www.secretariasenado.gov.co/senado/basedoc/ley_1753_2015.html.	spa
dc.relation.references	Colombia. Presidencia de la República. (2015). Plan Nacional de Desarrollo 2014-2018. dnp.gov.co. Recuperado de https://www.dnp.gov.co/Plan-Nacional-de-Desarrollo/Paginas/Que-es-el-Plan-Nacional-de-Desarrollo.aspx.	spa
dc.relation.references	Colombia. Congreso de la República. Acto Legislativo 01 (2001). Recuperado de http://www.mineducacion.gov.co/1759/articles-90475_archivo_pdf.pdf.	spa
dc.relation.references	UNICEF. Declaración de las Naciones Unidas sobre los Derechos de los Pueblos Indígenas para adolescentes indígenas (2013). Recuperado de http://www.unicef.org/spanish/policyanalysis/files/UNDrip-ProductV9a-Web-SP2-Reader.pdf	spa
dc.relation.references	Mueses, C. (2010). La relación Estado – poblaciones indígenas en Colombia: una reflexión a partir de la etnoeducación. Revista Investigium. http://investigiumire.iucesmag.edu.co/. Recuperado de http://investigiumire.iucesmag.edu.co/ire/index.php/ire/article/view/8.	spa
dc.rights	Atribución-NoComercial-SinDerivadas 2.5 Colombia	*
dc.rights.accessrights	info:eu-repo/semantics/openAccess
dc.rights.coar	http://purl.org/coar/access_right/c_abf2
dc.rights.local	Abierto (Texto Completo)	spa
dc.rights.uri	http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/co/	*
dc.subject.keyword	Educational policies	spa
dc.subject.keyword	Ethnoeducation	spa
dc.subject.keyword	Indian educational system (S.E.I.P.)	spa
dc.subject.keyword	Indigenous communities	spa
dc.subject.keyword	Its own right	spa
dc.subject.lemb	Educación indígena	spa
dc.subject.lemb	Política educacional	spa
dc.subject.lemb	Pueblos indígenas	spa
dc.subject.proposal	Comunidades indígenas	spa
dc.subject.proposal	Derecho propio	spa
dc.subject.proposal	Etnoeducación	spa
dc.subject.proposal	Políticas educativas	spa
dc.subject.proposal	Sistema educativo indígena propio (SEIP)	spa
dc.title	Políticas de educación en los pueblos indígenas	spa
dc.type	bachelor thesis
dc.type.coar	http://purl.org/coar/resource_type/c_7a1f
dc.type.coarversion	http://purl.org/coar/version/c_ab4af688f83e57aa
dc.type.drive	info:eu-repo/semantics/bachelorThesis
dc.type.local	Tesis de especialización	spa
dc.type.version	info:eu-repo/semantics/acceptedVersion