Es lunes y el CRAI-USTA lo Sabe: Inteligencia artificial en la academia
Cargando...
Fecha
Director
Enlace al recurso
DOI
ORCID
Google Scholar
Cvlac
gruplac
Descripción Dominio:
Título de la revista
ISSN de la revista
Título del volumen
Editor
Universidad Santo Tomás
Compartir
Descripción
En esta oportunidad, los panelistas conversaron sobre inteligencia artificial (IA), los cambios y transformaciones que trae para la sociedad, un tema en auge que propone retos inmensos en materia de enseñanza y aprendizaje, teniendo en cuenta que la IA comienza a tener atributos y comportamientos más humanizados que se logran mediante sistemas o máquinas. El invitado al programa, Carlos Augusto Corredor, docente de la USTA, compartió sus experiencias y visión sobre el impacto de la IA en la educación, para que evitar caer en escenarios distópicos y lecciones para transitar de mejor manera los cambios estructurales que se deben asumir y que serán positivos para nuestra sociedad
Abstract
On this occasion, the panelists talked about artificial intelligence (AI), the changes and transformations it brings to society, a booming topic that proposes immense challenges in teaching and learning, considering that AI begins to have more humanized attributes and behaviors that are achieved by systems or machines. The guest of the program, Carlos Augusto Corredor, USTA professor, shared his experiences and vision on the impact of AI in education, to avoid falling into dystopian scenarios and lessons to better navigate the structural changes that must be assumed and that will be positive for our society.
Idioma
spa
Palabras clave
Citación
Florián Escobar, M. P., Prada Jiménez, C. A. y Garzón Garzón, G. A. (2023). Es lunes y el CRAI-USTA lo Sabe: Inteligencia artificial en la academia
Licencia Creative Commons
Atribución-NoComercial-SinDerivadas 2.5 Colombia

