Gamificación análoga para motivar el aprendizaje del inglés en el grado undécimo en la institución educativa Gabriel García Márquez de Arauquita

Zabala Del Villar, Leonardo; León Coronel, Claudia Yazmín; Rodríguez Durán, Diego Alexander; Villamizar Bustos, Vianny Yhorely

Gamificación análoga para motivar el aprendizaje del inglés en el grado undécimo en la institución educativa Gabriel García Márquez de Arauquita

dc.contributor.advisor	Figueroa Dorado, Eliana María
dc.contributor.author	Zabala Del Villar, Leonardo
dc.contributor.author	León Coronel, Claudia Yazmín
dc.contributor.author	Rodríguez Durán, Diego Alexander
dc.contributor.author	Villamizar Bustos, Vianny Yhorely
dc.contributor.corporatename	Universidad Santo Tomás
dc.contributor.cvlac	https://scienti.minciencias.gov.co/cvlac/visualizador/generarCurriculoCv.do?cod_rh=0000127074
dc.contributor.googlescholar	https://scholar.google.com/citations?user=as_oAZ4AAAAJ&hl=es&oi=ao
dc.contributor.orcid	https://orcid.org/0000-0002-9492-6853
dc.contributor.orcid	https://orcid.org/0009-0002-5257-7285
dc.contributor.orcid	https://orcid.org/0009-0002-1355-6756
dc.contributor.orcid	https://orcid.org/0009-0002-6130-078X
dc.contributor.orcid	https://orcid.org/0009-0005-8821-0188
dc.date.accessioned	2026-01-19T14:41:13Z
dc.date.available	2026-01-19T14:41:13Z
dc.date.issued	2025-12-16
dc.description	Este proyecto de innovación tiene como propósito implementar estrategias de gamificación análoga en la enseñanza del inglés en la Institución Educativa Gabriel García Márquez del municipio de Arauquita. La propuesta está dirigida a un grupo de estudiantes de grado undécimo y busca transformar el aula en un entorno motivador mediante un juego que simula un viaje por los cinco continentes. A través de esta dinámica, se pretende fortalecer las habilidades lingüísticas en inglés, aumentar la motivación y fomentar una participación activa en clase. El proyecto responde a la necesidad de metodologías innovadoras que conviertan el aprendizaje del inglés en una experiencia significativa, práctica e inclusiva, centrada en el estudiante.
dc.description.abstract	This innovation project aims to implement gamification strategies in the teaching of English at the Gabriel García Márquez Educational Institution in the municipality of Arauquita. The proposal is intended for a group of eleventh-grade students and seeks to transform the classroom into a motivating environment through a game that simulates a journey across five continents. Through this dynamic, the goal is to strengthen English language skills, increase motivation, and foster active classroom participation. The project addresses the need for innovative methodologies that turn English learning into a meaningful, practical, and inclusive experience centered on the student.
dc.description.degreelevel	Maestría	spa
dc.description.degreename	Magíster en Tecnología e Innovación Educativa	spa
dc.format.mimetype	application/pdf
dc.identifier.citation	Zabala Del Villar, L., León Coronel, C. Y., Rodríguez Durán, D. A. y Villamizar Bustos, V. Y. (2025). Gamificación análoga para motivar el aprendizaje del inglés en el grado undécimo en la Institución educativa Gabriel García Márquez de Arauquita. [Trabajo de Maestría, Universidad Santo Tomás]. Repositorio Institucional.
dc.identifier.instname	instname:Universidad Santo Tomás	spa
dc.identifier.reponame	reponame:Repositorio Institucional Universidad Santo Tomás	spa
dc.identifier.repourl	repourl:https://repository.usta.edu.co	spa
dc.identifier.uri	http://hdl.handle.net/11634/70867
dc.language.iso	spa
dc.publisher	Universidad Santo Tomás	spa
dc.publisher.branch	CRAI-USTA Bogotá
dc.publisher.faculty	Facultad Educación	spa
dc.publisher.program	Maestría en Tecnología e Innovación Educativa	spa
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dc.rights	Attribution-NonCommercial-NoDerivs 2.5 Colombia	en
dc.rights.accessrights	info:eu-repo/semantics/openAccess	spa
dc.rights.coar	http://purl.org/coar/access_right/c_abf2
dc.rights.local	Abierto (Texto Completo)	spa
dc.rights.uri	http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/co/
dc.subject.keyword	Gamification
dc.subject.keyword	Motivation
dc.subject.keyword	English language learning
dc.subject.keyword	Challenge-based learning
dc.subject.lemb	Tecnología e Innovación Educativa
dc.subject.lemb	Aprendizaje basado en juegos
dc.subject.lemb	Enseñanza del inglés
dc.subject.proposal	Gamificación
dc.subject.proposal	Motivación
dc.subject.proposal	Aprendizaje del idioma inglés
dc.subject.proposal	Aprendizaje basado en retos
dc.title	Gamificación análoga para motivar el aprendizaje del inglés en el grado undécimo en la institución educativa Gabriel García Márquez de Arauquita
dc.type	master thesis
dc.type.coar	http://purl.org/coar/resource_type/c_bdcc
dc.type.coarversion	http://purl.org/coar/version/c_ab4af688f83e57aa	spa
dc.type.drive	info:eu-repo/semantics/masterThesis	spa
dc.type.local	Tesis de maestría	spa
dc.type.version	info:eu-repo/semantics/acceptedVersion	spa