Realidad Aumentada, una estrategia didáctica para fortalecer los procesos de enseñanza en lengua castellana para grado séptimo en la Institución Educativa Colegio de San Simón jornada tarde.
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Universidad Santo Tomás
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Realidad Aumentada, una estrategia didáctica para fortalecer los procesos de enseñanza en lengua castellana para grado séptimo en la Institución Educativa Colegio de San Simón jornada tarde en la ciudad de Ibagué departamento del Tolima
Abstract
Augmented Reality, a didactic strategy to strengthen the teaching processes in Spanish for seventh grade in the Educational Institution Colegio de San Simón afternoon session in the city of Ibagué department of Tolima
Idioma
spa
Palabras clave
Citación
Manjarrés Bautista, C. A. (2022). Realidad Aumentada, una estrategia didáctica para fortalecer los procesos de enseñanza.USTA Bogota. en lengua castellana para grado séptimo en la Institución Educativa Colegio de San Simón jornada tarde. [Trabajo de grado, Universidad Santo Tomás]. Repositorio institucional.
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Atribución-NoComercial-SinDerivadas 2.5 Colombia
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