Aprendizaje Con-Ciencias Básicas
| dc.contributor.advisor | Suarez, Publio | |
| dc.contributor.author | Vargas Neira, Hugo Fernando | |
| dc.date.accessioned | 2020-05-14T10:57:28Z | |
| dc.date.available | 2020-05-14T10:57:28Z | |
| dc.date.issued | 2020-05-13 | |
| dc.description | Este estudio se centra en los procesos de enseñanza de la física, en donde se destaca el las estrategias que adoptan los docentes, los cuales fueron observados en clase, se les aplican encuestas de clasificación para encontrar los estilos de enseñanza, con miras a conocer los métodos de enseñanza. Además de realizar mapas cartográficos para conocer los pensamientos de los docentes alrededor de sus experiencias sobre el crecimiento personal. | spa |
| dc.description.abstract | This study focuses on the physics teaching processes, where the strategies adopted by teachers are highlighted, which were observed in class, classification surveys are applied to find teaching styles, with a view to knowing the teaching methods. In addition to making cartographic maps to find out the teachers' thoughts about their experiences on personal growth. | spa |
| dc.description.degreelevel | Maestría | spa |
| dc.description.degreename | Magister en Pedagogía | spa |
| dc.format.mimetype | application/pdf | |
| dc.identifier.citation | Vargas Neira, H. F. (2020). Aprendizaje Con-Ciencias Básicas. Tesis de posgrado. Universidad Santo Tomás. Tunja. | spa |
| dc.identifier.instname | instname:Universidad Santo Tomás | spa |
| dc.identifier.reponame | reponame:Repositorio Institucional Universidad Santo Tomás | spa |
| dc.identifier.repourl | repourl:https://repository.usta.edu.co | spa |
| dc.identifier.uri | http://hdl.handle.net/11634/23193 | |
| dc.language.iso | spa | |
| dc.publisher | Universidad Santo Tomás | spa |
| dc.publisher.branch | CRAI-USTA Tunja | spa |
| dc.publisher.faculty | Centro de Estudios Educativos Enrique Lacordaire | spa |
| dc.publisher.program | Maestría Pedagogía | spa |
| dc.relation.references | Asenio, O. R. (s.f.). Sobre la enseñanza de la física . | spa |
| dc.relation.references | Ausubel, D. e. (1983). teoría del aprendizaje significativo . | spa |
| dc.relation.references | Braun, D. (2010). Teaching Sustainability Analysis in Electrical Engineering Laboratory Courses (Vol. 53). IEEE Transactions on Education. | spa |
| dc.relation.references | Campanario J M and Moya, A. (1999). ¿Cómo enseñar ciencias? principales tendencias y propuestas . Enseñanza de las ciencias , 179-192. | spa |
| dc.relation.references | Carvajal, E., & Gómez, M. (2003). Concepciones y representaciones de los maestros de secundaria y bachillerato sobre la naturaleza, el aprendizaje y la enseñanza de las ciencias. Mexico: Mexicana de investigación Educativa. | spa |
| dc.relation.references | D., A. (1987). In defense of advance organizers: A reply to the critics. Review of education research, 251-257. | spa |
| dc.relation.references | De Alonso, M. C. (2016). Las matemáticas en la ingeniería a través de la historia. Ciencia e Ingeniería Neogranadina , 53-60. | spa |
| dc.relation.references | DFPD. (2007). Sistema Nacional Integrado de Formación Docente. Mdeo ANEP. | spa |
| dc.relation.references | Porlan, R. (2007). Taller diseño de intervenciones en el aula una propuesta para promover el desarrollo profesional de los maestros . Dirección de Educación Normal . | spa |
| dc.relation.references | W, C. (1988). Teoría crítica de la enseñanza: la investigación acción en la formación del profesorado. Ediciones Martínez Roca. | spa |
| dc.rights | CC0 1.0 Universal | |
| dc.rights.accessrights | info:eu-repo/semantics/openAccess | |
| dc.rights.coar | http://purl.org/coar/access_right/c_abf2 | |
| dc.rights.local | Abierto (Texto Completo) | spa |
| dc.rights.uri | http://creativecommons.org/publicdomain/zero/1.0/ | |
| dc.subject.keyword | physics learning | spa |
| dc.subject.keyword | social cartography | spa |
| dc.subject.lemb | Didáctica de la física | spa |
| dc.subject.lemb | Pedagogía | spa |
| dc.subject.proposal | Aprendizaje de la física | spa |
| dc.subject.proposal | Cartografía social | spa |
| dc.title | Aprendizaje Con-Ciencias Básicas | spa |
| dc.type | master thesis | |
| dc.type.coar | http://purl.org/coar/resource_type/c_bdcc | |
| dc.type.coarversion | http://purl.org/coar/version/c_ab4af688f83e57aa | |
| dc.type.drive | info:eu-repo/semantics/masterThesis | |
| dc.type.local | Tesis de maestría | spa |
| dc.type.version | info:eu-repo/semantics/acceptedVersion |
Archivos
Bloque original
1 - 3 de 3
Cargando...
- Nombre:
- 2019hugovargas
- Tamaño:
- 2.34 MB
- Formato:
- Adobe Portable Document Format
- Descripción:
- Trabajo principal
Cargando...
- Nombre:
- Derechos de autor
- Tamaño:
- 716.27 KB
- Formato:
- Adobe Portable Document Format
- Descripción:
- Carta derechos de autor
Cargando...
- Nombre:
- Autorización Facultad
- Tamaño:
- 281.63 KB
- Formato:
- Adobe Portable Document Format
- Descripción:
- Carta autorización Facultad
Bloque de licencias
1 - 1 de 1
Cargando...
- Nombre:
- license.txt
- Tamaño:
- 807 B
- Formato:
- Item-specific license agreed upon to submission
- Descripción:

