Primera parte. Análisis crítico de la cultura de paz y su viabilidad en Colombia. Capítulo 3. La cultura de la paz a través de la educación para la paz
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2016
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Resumen
De una manera clara se quiere plantear que la
educación para la paz, es uno de los tantos caminos
que se deben recorrer en Colombia para cimentar
la verdadera cultura de la paz. Sin embargo, es
importante aclarar que esta necesidad de paz no es
solo de este país, ya que como se profundizará en
las siguientes páginas, es una prioridad de todo el
mundo y no exclusivamente de Latinoamérica. El
reconocimiento y confirmación de esta prioridad
mundial es vital para entender que ciertos países.
Primero, no están solos en la búsqueda de la paz
y, segundo, que a pesar de que las estructuras de
violencia se encuentran probablemente menos
visibles en algunas naciones, son exactamente
ellas las que tienen una mayor responsabilidad
y deben brindar más luces a otras naciones que
en ocasiones han perdido su sendero de paz, o
a veces no encuentran salidas a las encrucijadas
de violencia que viven a diario.Las proposiciones
teóricas que se plantearán al inicio de este apartado,
confirmarán la apremiante necesidad que tiene el
mundo entero de desarrollar una ética mundial,
donde el tema de la paz no tenga fronteras, sino
que sea transcultural. Se podría parafrasear a
Krishnamurti cuando afirmaba que es en los
sufrimientos y las crisis en donde verdaderamente
nos identificamos como hermanos. De esta
forma, al tener como marco de referencia para
tratar problemas locales algunos factores de las
relaciones humanas que hacen parte de la crisis
mundial, se está favoreciendo la concepción según
la cual el compromiso de paz no es solo de unos
cuantos y, a la vez, la creencia de que debemos
apuntar hacia una ética mundial que permita
construir una visión realista del futuro para cada
nación en el contexto global. Lo anterior amerita
el análisis de algunas de las situaciones de crisis
humanas que afectan la vida de las personas y que
demandan el desarrollo de metodologías desde
la ética, la política, la economía, la ecología, las
comunicaciones y la educación, en pos de mejorar
el desarrollo humano.
Abstract
Idioma
Palabras clave
Citación
Sánchez, M. I. (2016). Primera parte. Análisis crítico de la cultura de paz y su viabilidad en Colombia. Capítulo 3. La cultura de la paz a través de la educación para la paz. Educación para la cultura de paz: Una aproximación psicopedagógica, p.p. 78-115 Bogotá: Ediciones USTA.
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