Fundamentos epistemológicos de la ingeniería industrial en relación con las líneas de profundización del programa de ingeniería industrial de la sede principal
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El presente documento expone los fundamentos epistemológicos de la Ingeniería Industrial, con el objetivo de articular conceptualmente el perfil profesional del ingeniero con las líneas de profundización definidas en el programa académico de la sede principal. A lo largo del texto se analizan las formas de conocimiento que produce la disciplina, su carácter interdisciplinario, las corrientes epistemológicas que la sustentan y sus implicaciones para el diseño curricular. Asimismo, se justifica la pertinencia de las líneas de profundización en Mejoramiento de Procesos y Gestión Organizacional, evidenciando cómo estas rutas formativas responden a las exigencias contemporáneas del entorno productivo, social y ético. Esta reflexión busca fortalecer la coherencia entre el saber técnico, el juicio crítico y el compromiso social que demanda la formación de ingenieros industriales con visión transformadora.
Abstract
This document analyzes the epistemological foundations of Industrial Engineering with the aim of conceptually articulating the professional profile of the industrial engineer with the specialization tracks of the academic program at the Main Campus. Through a conceptual review, the text examines the type of knowledge produced by the discipline, characterized by its applied, interdisciplinary, and contextual nature, as well as its relationship with the exact, social, and economic sciences. The study addresses the main epistemological approaches underpinning contemporary Industrial Engineering, highlighting epistemological pluralism, systems thinking, pragmatism, and an ethical-humanistic perspective. Additionally, it explores the implications of this framework for curriculum design, graduate profiles, and the development of key professional competencies. Finally, the relevance of the specialization tracks in Process Improvement and Organizational Management is justified, demonstrating their epistemological coherence, formative complementarity, and contribution to the education of professionals capable of critically, ethically, and sustainably intervening in complex productive and social systems.
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Alcalá Zárate, L. F., Navas Domínguez, A., y Ramírez Rubio, A. M. (2025). Fundamentos epistemológicos de la ingeniería industrial en relación con las líneas de profundización del programa de Ingeniería Industrial de la sede principal. Universidad Santo Tomás.