Propuesta pedagógica para la formación de la inteligencia espiritual en los docentes de educación religiosa escolar en cinco colegios de la ciudad de Sogamoso - Boyacá
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2018-05
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Universidad Santo Tomás
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Resumen
La investigación es el mayor proceso de aprendizaje de todo campo educativo, social,
económico que otorga la realización de un acompañamiento y una ejercitación segura de
lograr identificar, recolectar datos , proponer y destacar que la evidencia es una posible
valides en la aplicabilidad de dicho trabajo.
Este trabajo de investigación nace con la finalidad de traer el tema de Inteligencia Espiritual
al contexto educativo especialmente para mirar los niveles de conocimiento por parte de los
docentes de Educación Religiosa en cinco colegios de la Ciudad de Sogamoso. Al
determinar por un proceso los avances de conocimiento sobre el tema, plantear una
estrategia pedagógica que permita a los docentes desarrollar esta habilidad como medio
para fortalecer sus vidas, misión y formación espiritual.
La estrategia pedagógica permitirá mayor acercamiento de unos con los otros a la vez que
favorecerá que cada uno fortalezca su nivel integral, su calidad de vida desde el estudio
asiduo de su propia vida en relación con el medio en que vive y desarrolla su tarea
educativa, además el amor universal se trasciende y para verlo hay que evaluar la
experiencia de la vida desde las diferentes dimensiones del hombre.
Finalmente desde esta investigación se mostrará que la inteligencia espiritual es el
complemento del proceso de enseñanza, de formación para la vida, de superación de
imágenes mentales, de trascendencia de lo humano y lo divino que no sostiene únicas
verdades sino que por medio de ellas es que se cuestiona se conoce lo desconocido y se
forma el hombre bueno donde emana el amor, el perdón, la compasión, la justicia, valores
necesarios para vivir con el universo.
Abstract
Research is the greatest learning process of any educational, social, economic field that
grants the accomplishment of an accompaniment and a safe exercise of being able to
identify, collect data, propose and emphasize that the evidence is a possible validation in
the applicability of said work.
This research work was born with the purpose of bringing the issue of spiritual intelligence
to the educational context, especially to look at the levels of knowledge on the part of
religious education teachers in five schools in the city of sogamoso. When determining by a
process the advances of knowledge on the subject, to propose a pedagogical strategy that
allows teachers to develop this ability as a means to strengthen their lives, mission and
spiritual formation
The pedagogical strategy will allow greater closeness with each other while encouraging
each one to strengthen their integral level, their quality of life from the assiduous study of
their own life in relation to the environment in which they live and develop their
educational task, in addition, universal love transcends and in order to see it, we must
evaluate the experience of life from the different dimensions of man.
Finally, from this research it will be shown that spiritual intelligence is the complement of
the process of teaching, of training for life, of overcoming mental images, of transcendence
of the human and the divine that does not hold only truths but through them is that the
unknown is known and the good man is formed where love, forgiveness, compassion,
justice, and values necessary to live with the universe emanate.
Idioma
spa
Palabras clave
Citación
Zea Figueroa SV. Propuesta pedagógica para la formación de la inteligencia espiritual en los docentes de educación religiosa escolar en cinco colegios de la ciudad de sogamoso - boyacá. ; 2018.