Caracterización de la Flexibilidad, Velocidad y Agilidad en Niños de la Categoría Sub-9 del Santoto Club Deportivo de la Universidad Santo Tomás, Seccional Tunja
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Introducción: Las capacidades físicas de flexibilidad, velocidad y agilidad son fundamentales para el desarrollo motor y el rendimiento deportivo en la infancia, especialmente en el fútbol. Objetivo: esta investigación fue caracterizar dichas capacidades en niños de la categoría Sub-9 del Santoto Club Deportivo de la Universidad Santo Tomás, seccional Tunja. Metodología: Se desarrolló un estudio con enfoque cuantitativo, alcance descriptivo y diseño transversal. La muestra estuvo conformada por 12 niños de 8 ± 0.5 años, seleccionados mediante muestreo no probabilístico por conveniencia. Para la recolección de datos se aplicaron el test de Illinois para evaluar la agilidad, el test Sit and Reach para medir la flexibilidad y el test de velocidad de 10 metros para valorar la velocidad de desplazamiento. Resultados: Los datos fueron analizados mediante estadística descriptiva utilizando medidas de tendencia central y dispersión. Los resultados evidenciaron diferencias individuales en los niveles de desempeño físico de los participantes en las capacidades evaluadas. En términos generales, los valores obtenidos fueron acordes con las características propias de la etapa de desarrollo infantil y del contexto deportivo formativo. Conclusiones: Se concluye que la caracterización de la flexibilidad, velocidad y agilidad constituye una herramienta útil para conocer el estado físico de los deportistas en formación y aportar información relevante para la planificación de procesos de entrenamiento ajustados a las necesidades de la población infantil.
Abstract
Introduction: The physical abilities of flexibility, speed, and agility are fundamental for motor development and athletic performance in childhood, especially in soccer. Objective: This research aimed to characterize these abilities in children in the Under-9 category of the Santoto Sports Club at the Santo Tomás University, Tunja campus. Methodology: A quantitative, descriptive, cross-sectional study was conducted. The sample consisted of 12 children aged 8 ± 0.5 years, selected using non-probability convenience sampling. Data was collected using the Illinois Agility Test to assess agility, the Sit and Reach Test to measure flexibility, and the 10-meter sprint test to assess running speed. Results: The data were analyzed using descriptive statistics with measures of central tendency and dispersion. The results showed individual differences in the participants' physical performance levels in the assessed abilities. In general, the values obtained were consistent with the characteristics of the child's developmental stage and the formative sports context. Conclusions: It is concluded that the characterization of flexibility, speed and agility constitutes a useful tool to know the physical condition of athletes in training and provide relevant information for the planning of training processes adjusted to the needs of the child population.
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spa
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Mena Cordoba, R. (2026). Caracterización de la Flexibilidad, Velocidad y Agilidad en Niños de la Categoría Sub-9 del Santoto Club Deportivo de la Universidad Santo Tomás, Seccional Tunja [Trabajo de Grado, Universidad Santo Tomás].Repositorio Institucional
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