Clases de danzas folclóricas como medio para generar procesos autónomos y aprovechamiento del tiempo libre y ocio de los niños de primaria y secundaria del colegio Juan Luis Londoño I.E.D- La Salle
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2018
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Universidad Santo Tomás
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Resumen
La pedagogía actual está encaminada en la formación ética y moral, en donde por lo general se imponen las temáticas a enseñar sin importar los gustos a fines de cada estudiante, minimizando la exploración de talentos a temprana edad a esto se le añade las pocas posibilidades que da la sociedad para que los jóvenes sean escuchados y de esta manera llevar un proceso pedagógico mediante un aprendizaje constructivo en donde el docente no sea más que un guía en su formación y toma de decisiones.A esto se le añade dentro del currículo estudiantil, poca importancia a las manifestaciones artísticas y culturales como lo es la danza folklórica y urbana, la cual es fundamental para iniciar un proceso autónomo
Abstract
The current pedagogy is aimed at ethical and moral training, where in general the topics to be taught are imposed regardless of the tastes of each student, minimizing the exploration of talents at an early age, to this is added the few possibilities that society gives so that young people are listened to and thus carry out a pedagogical process through constructive learning in which the teacher is only a guide in their training and decision-making. To this is added within the student curriculum, little importance to artistic and cultural manifestations such as folk and urban dance, which is essential to start an autonomous process
Idioma
spa
Palabras clave
Citación
Barbosa González, Y. A. (2018). Clases de danzas folclóricas como medio para generar procesos autónomos y aprovechamiento del tiempo libre y ocio de los niños de primaria y secundaria del colegio Juan Luis Londoño I.E.D- La Salle
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